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- 2020-06-18 发布于天津
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第课妈妈睡了教学设计教学目标知识与技能会写本课个生字会读文中个生字用普通话正确流利有感情地朗读课文理解课文内容深刻体会父母的关爱之情过程与方法学生反复诵读借助插图展开想象来理解课文的情感展开小组讨论对课文的思想内容及情感进行分析引导学生进行课外阅读扩大学生阅读量情感态度与价值观感受母爱同时懂得关爱父母教学重难点懂得关爱父母并了解文中部分词语课前准备课件奖励评价志磁带二类字小黑板词语卡片教学设计总思路教师要引导学生在诵读文本的同时体现多样的识字形式要将识字教学与阅读文本有机融合在反复的读书体会中赋
第7 课《妈妈睡了》教学设计
教学目标
知识与技能:
1、会写本课 8 个生字,会读文中 11 个生字。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,深刻体会父母的关爱之情。
过程与方法:
1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感
2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。
3、引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观: 感受母爱,同时懂得关爱父母。 教学重、难点:懂得关爱父母,并了解文中部分词语。 课前准备: 课件、奖励评价志、磁带、二类字小黑板、词语卡片。 教学设计总思路: 教师要引导学生在诵读文本的同时,体现多样的识字形式, 要将识
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