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“景物描写”教学实录
辽宁省盘锦市辽河油田锦采中学 胡信华
一、创设情境、导入新课
师:我们曾沿着朱自清的足迹领略过旖旎的春光,我们也曾踏着老舍的脚步走进过济南的冬天,夏天在杨万里的眼中是“ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,秋天在杜牧的笔下则是“ 霜叶红于二月花”。古往今来,有多少文人墨客,面对名山大川、四时美景,挥毫
写下了精美的篇章。无论是他们的创意,还是他们的笔法,都值得我们去认真地揣摩。今天这节课老师就想和同学们一起来探讨一下如何对景物进行描写。
(教师板书:描写景物)
二、明确目标、掌握基本知识
请看本节课的学习重点。请一名同学为大家读一下
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