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******************* 毕 业 设 计（论文） 外 文 文 献 翻 译 题 目：模糊评判法在学生评价中的应用 学 院： 数 理 学 院 专业名称： ************ 学 号： **************** 学生姓名： ************** 指导教师： ************** 2010 年 2 月 3 日 毕业设计（论文）外文文献翻译 模糊评判法在学生评价中的应用 李子文 1、引言 学生评价是学校教学管理中的重要一节，其中涉及奖学金评定、三好学生评定、 以及关系学生前途的毕业证评语等。而传统的评价模式就是以学习成绩论“英雄”， 其缺点在于评价模式过于单一，而对于学生的个人特长、还有其他一些优秀的地方， 比如好人好事等反映学生综合素质的方面没有反映出来，所以其评价结果不是十分 的公允。本文给出了一种模糊评判法可以很好的应用在学生评价中。本评价方法将 学生的考试成绩、平时成绩、个人特长发挥、好人好事等体现个人综合素质的方面 都作为评价因数，然后运用模糊评判法得出一个综合结果。从而可以在奖学金评定、 三好学生评定、入党审查以及毕业评语等提供更公允的依据。 2、学生评价的影响因素 因为学校所在的地区不同，所以学校的周边环境也不相同，这对学生的行为会 有一定的影响，还有学校的管理模式等不同，对学生的评价都有一定的影响，在学 校的教学管理系统中对学生评价的主要因素主要有以下几个方面： 1、考试成绩。学生的主要任务是学习，考试成绩能反映出学生的学习态度、 学习的努力程度、对所学课程的掌握程度等。所以考试成绩一直作为评价学生的主 要依据。 2、特长发挥。个人特长作为一个人的重要优势，对一个人的影响是巨大的。 一个学生能将自己的特长无私的展现和奉献给大家，比如在学校的文艺汇演、体育 竞技等方面，不仅能说明该生有某种潜力，也说明该生具有奉献精神。 3、好人好事。可以将好人好事作为体现一个学生的思想境界和综合素质的重 要依据，因为社会主义现代化建设需要的是德才兼备的人才，而德又是最重要的。 4、其他。比如递交入党申请书、参加各种社团活动、助研助教、积极参加各 种比赛等都可以反映一个学生的思想和他所具备的技术水平，所以也可以将其作为 学生评价的一项依据。 3、模糊评判法在学生评价中的应用 模糊综合评判法是一种运用模糊数学原理对一些事物的多种属性或影响事物 1 毕业设计（论文）外文文献翻译 特性好坏优劣的影响因素，作出一个合理的综合的评判。通过各因子的权重以及各 因子与对象的模糊矩阵经模糊运算，通过一定的数学模型，对对象作出模糊评判。 （1）确定因素集 因素是对象的各种性能和质量指标，一个对象的评价因素有很多，他们能反映 一个对象的质量，从而对对象进行评价，设因素 m 个，则因素集U{u,u ,L L ,u }。 1 2 m （2）确定因素权重集 在综合评判中，因素的作用不同其权重也是不同的，设定A(aa L L a )，a 1 2 m j m