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高中化学作业设计分析  对高中化学教学而言，化学作业是巩固学生课堂听课成效的一般方法，是检验学生对化学学科知识掌握程度的有效方式，是培养学生化学思维能力的必要手段。化学作业的设计应避免盲目性、重复性和无意义性，教师要按照化学学科学习的规律设计作业，提高作业的有效性。  一、化学作业设计要有综合性  化学作业设计的综合性体现了它的完整性，综合性的作业设计包括了基础性内容和提高性内容两部分。一是基础性内容作业。高中化学教学是从基础性内容、基本知识点开始的，这些是学生掌握和应用知识、提高化学能力的“基石”，需要加强学习，因此需要据此来设计作业。如在学习“物质的量”中的“摩尔质量