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民国时期学校英语教育的经验与启示 学科教学(英语) 谢璧嵘 只有借助现在,我们才能了解过去,也只有借助过去,我们才能充分地理解现在。使人们理解过去的社会,使人们增加掌握现在社会的能,这就是历史的双重作用。 —爱德华?霍列特?卡尔 “前事不忘,后事之师。”历史的车轮已经走过了一个甲子,民国时期学校英语教育曾经做过的或留下的,都已经成为历史的记忆。 60多年前,社会上关于英语教育的许多争议,许多为人诟 病的问题和弊端,现今仍然以不同的形式存在。对今天遇 到的相同或相似的问题,前人早就进行了研究、思考和探 索。 民国时期英语教育的历史作用 反思与回顾 对照比较 总结其经验教训 利弊得失 寻求英语教育转型 的动因与规律 当前的英语教育 民国时期学校 英语教育 对今天的 中国英语 改革,具 有重要意 义 民国时期学校英语教育的经验与启示1咬定“青山”:英语教育的重要地位不可动摇 重视英语教育政策不能变。这是因为我们要认清现实,事实上我们生活在以英语为主导的世界里。” 20世纪前半叶,英语已经牢牢占据了世界话语权。掌握了英语,就掌握了与世界交往的“钥匙”。得益于当时的学校英语教育,我国在积贫积弱的状况下,成功地引入了现代科学技术,培养了大批优秀人才,推动了中国教育由近代向现代转型。 20世纪50年代以来,特别是21世纪以来,全球一体化进程加快,各国之间的竞争日益激烈。“21世纪国际间竞争的特点是在交际中竞争,在竞争中交际。”外语作为人类跨文化交际和沟通的工具,无疑将成为这场竞争的核心。而人才的外语能力,将直接影响各国在这场竞争中的地位。因此,培养高素质、高水平、懂外语的国际化人才,已经成为各个国家的主要教育国策;普及外语教育的经济效益和社会效益,特别是提高 人才的外语实际运用能力,是很多国家的战略选择。 当前,英语已成为世界通用语言,其使用日趋广泛。英语的重要性主要表现在以下几方面。 一是英语是国际交流的重要工具。作为一种交流的媒介与工具,英语在全球化的浪潮中,帮助人类跨越文化障碍,空间距离及制度,进行充分沟通 和交流。在外交上,它已经取代了法语;在科学领域,它已经取代了 咬定“青山”:英语教育的重要地位不可动摇 法语;在科学领域,它也已代替了德语;在医学、电子信息、空间技术、国际商务、影视传播等方面,英语已成为占据主要地位的语言。据最新统计显示,目前世界上以英语为母语的国家人口数量为3.2亿——3.8亿人;有超过75个国家,人口数量为1.5亿——3亿人以英语为第二语言,甚至作为官方语言或教育语言(主要分布在印度、新加坡等原英国殖民地);还有近10亿英语学习者和使用者。 全球使用英语的人数不仅与日俱增,在世界政治、经济、科技、文化、教育交流上,英语同样起着不可替代的作用。全球12500个国际组织中,有85%把英语作为工作语言;联合国、欧盟、世界经贸组织、世界银行、国际货币基金组织等重要的国际组织,都把英语作为其工作语言;全世界的报纸和期刊,有一半以上用英语书写的85%的网页是英语网页,80%的内容用英语记载,3/4的传统邮件是用英语书写的,85%的网页是英语网页,80%的电子邮件用英语传递,80%的电子版信息用英文记录;刊登着5万多种世界科技期刊的文献,有60%用英语表达;自20世纪中期起,美国就控制着85%左右世界电影市场份额 这些数据有力地证明了英语的普及程度之高和使用范围之广,而且在当前和未来相当长的一个时期内,英语仍将是世界上使用最为广泛的语言,处于强势地位,不可替代。 二是英语具有很强的实用性。由于英语在国际贸易、国际交往的强势地位,我们在与英美人士进行语言交流时,少不了英语的帮助;我们要超越世界 咬定“青山”:英语教育的重要地位不可动摇 先进科技水平,获取国外科技信息第一手资料,提高科研能力与文化水平,也少不了英语这个媒介。这正是英语存在的基本依据。 在经济全球化,世界一体化日益明显的今天,我们生活在同一个地球村中,英语更是一种必不可少的交流工具。 作为一个新兴的世界性经济大国政治大国,我们不可能置身于世界体系之外,必须以更为积极的态度,更为进取的精神,主动参与国际竞争,加快融入世界一体化进程中。 要想在科学技术、教育、人才等方面,赶超对于我国仍然具有压倒性优势的发达国家来应对霸权主义的挑战,增强国际竞争力,在国际事务中发挥更大作用,就必须拥有大批熟练掌握英语的人才 要争取国际和平环境维护世界公平正义,促进国际间相互了解,就必须致力于全面提高民众的英语水
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