理化生科学功能室制度.docVIP

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  • 2020-06-20 发布于河南
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教学仪器领用借还制度    一、每学期初任课教师填写演示和分组实验安排表,并交实验室。   二、实验前,任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写,分组实验通知单提前一周填写)交仪器管理人员,以便管理人员准备。   三、管理人员按通知单准备好仪器、药品,并预先实验,确保其性能良好。借出时向教师介绍仪器、药品性能,使用方法,由教师再一次实验,成功后签字领走。   四、学生自主实验,提前填写“通知单”,由实验教师根据具体情况安排。   五、非本学科教师领用仪器,在仪器借还登记簿上进行登记。   六、外单位借用仪器须持介绍信并经校领导批准,归还时要对仪器进行全面检查,若有损坏,按规定处理。   七、对任课教师归还的仪器,要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对,并把完好情况填在通知单或登记簿上,若有损坏按规定处理。   八、学生分组实验后,由任课教师、学生组长对每组仪器逐一清查,并由管理人员复查,清查结果填写在实验记录和实验通知单上,若有丢损,按规定处理。   九、所有仪器的借用不应超过规定时限,以保证仪器正常流通。 教学仪器损坏赔偿制度 ? 一、仪器管理人员在回归仪器时,如发现有仪器的损坏和丢失,要及时上报分管领导处理。 二、仪器赔偿所涉及的责任人由“教学仪器领用登记册”签订人负责。 三、赔偿金额应按区、市仪器站“教学仪器配备标准”确定的价格予以赔偿。

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