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教师国学培训心得_心得报告 篇一：师德师风学习心得和国学培训心得 师德师风学习心得教师作为人类灵魂的工程师，不仅要 教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。教师是学 生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生 产 生影响，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识 学风上，全面以身作则， 自觉率先垂范，这样才能为人师 表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现 了教师特 有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师， 首先自己要 有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。 重视教师职业道德培养，是实施 科教兴国战略，培养新世 纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。 这就要求教师既要有良好的职业道德、 健康的心理素 质和为祖国教育事业无私奉 献的敬业精神，还要有新时代 所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精 神。 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任 感。教师对人才的培 养和文化科学事业的发展，起着重大 的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱 教育事业。忠 诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。作为一名教师，如 果没有 崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精 神，是不能担当培养人才、造就 人才重任的。 1 / 14 在当代，教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理 论的精神实 质，才能站得高、看得远，才能较大地提高自 己的思想政治觉悟和师德修养，树 立较强的事业心和社会 责任感。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新 形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出 了新的要求。 要想成 为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得 法之外，还应有更高的追求，这就 是以育人为理想，以塑 造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全 出 于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首 先在于教师自己做 人的层次要较高，要做有德之人、有为 之人。 热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生， 是教师正确处理与自 己直接服务对象学生之间关系的准 则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体 会到老师对 他们的爱更困难。 疼爱自己的孩子是本能， 而热爱别人的孩子是神圣！ 这种爱是教师教育学生的感情基础， 学生一旦体会到这种 感情， 就会“亲其师”， 从而“信其道”。教育爱，作为一 种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久 2 / 14 而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱 学生，又包括要求教 师精心教育学生。教师是塑造人类灵 魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识， 要真正在培养 学生高尚情操、 塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师 只有对自 己的学生充满执着的爱， 才能激发出做好这一工 作的高度责任感，才能坚定不移 地辛勤耕耘，获得丰硕的 育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的 一 种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。 这种爱，是不能以 血缘关系和个人好恶为转移的， 教师应 当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开 心扉的钥匙。要 把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要 爱那 些缺点较多的学生， 要让每一个学生都从教师这里得 到一份爱的琼浆，从中汲取 奋发向上的力量，更加自爱、 自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考，对你 的一言 一行， 他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们 切实地感到老师 是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮 助自己，他们就会很自然地对你产生欢 迎的倾向，喜欢接 近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们 感 觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、 猜疑、反感甚至抵触的消 极态度，那样的话，无论你怎样 苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心， 是教师取 得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果 3 / 14 愈好。 重视业务素质提高，适应现代教育发展 21 世纪信息技 术对教育的影响将是 不可估量的。 它不仅带来教育形式和学习的重大变化， 更重要的是 对教育的思想、 观念、模式、内容和方法产生深刻的造诣， 而且必须了解其他学科的发展动态， 必须掌握现代教育技