最新七年级上册有理数复习+拓展提高1.pdfVIP

精品文档 有理数 一、常考题型检测 考点1：正数和负数 注意：①0 既不是正数也不是负数，它是正负数的分界点 ②对于正数和负数，不能简单理解为带“+”号的数是正数，带“—”号的数是负数 例1:向北走2000 米与向南走1000米，若规定向北走为正，则向北走2000 米可记作 ，向南 走1000米，原地不动分别可记作 易错点： 1、—a 一定是负数吗？ 2、下列说法错误的是（ ） A、0 是自然数 B、0 是整数 C、0 是偶数 D、海拔0 米表示没有海拔 考点2、有理数 1、有理数的分类 注意：1、有理数只包括正数和分数，无限不循环小数不是有理数，如圆周率就不是有理数了。 2、0 是整数不是分数 例1、把下列各数填在相应的集合内： 1 π， ，-3，2，-1，-0.58，0，-3.14，0.618，10 4 整数集合：｛ …｝ 分数集合：｛ …｝ 非负数集合：｛ …｝ 有理数集合：｛ …｝ 例2、下列说法正确的是（ ） A 有理数分为正数和负数 B 有理数-a 一定表示负数 C 正整数、正分数、负整数、负分数统称为有理数 D 有理数包括整数和分数 2、数轴（重点） 数轴的含义： （1）数轴是一条直线，可以向两边无限延伸 （2）数轴的三要素：（ ）、（ ）、（ ）、这三者缺一不可 （3）数轴一般取右（或向上）为正方向，数轴的原点的选定，正方向的取向，单位长度大小的确定都是根据 实际需要规定的。 （4）同一数轴的单位长度必须一致 精品文档 精品文档 例 1：如图所示，在数轴上，点A,B,C,D 依次表示 1.5，-2，2，-2.5。说出个点与原点的位置关系以及与原 点的距离是多少个单位长度？ D B AC -3 -2 -1 0 1 2 3 1.5 -2.5 a b c 例2：有理数a,b,c 在数轴上的位置如图所示，求   的值 a b c c 0 b a 3.相反数（重点） 定义：（1）只有符号不同的两个数叫做相反数。 ．．．． ．．． （2）在数轴上分别位置原点的两侧，到原点的距离相等的两个点所表示的数叫做互为相反数。 1 例1、有理数 的相反数是（ ） 3 1 1 （A） （B） （C）3 （D） –3 3 3 例2、a 的相反数是 ， -a 的相反数是 ， 0 的相反数是 4、绝对值（难点） 绝对值的定义：数轴上表示a 的点与原点的距离叫做a 的绝对值，记为 ∣a ∣，读作：a 的绝对值 因为数的绝对值是表示两点之间的距离，所以一个数的绝对值不可能是负数。即：任何数的绝对值都是正数 （0 的绝对值是0） 绝对值的代数定义：1）一个正数的绝对值是它本身 2）一个负数的绝对值是它的相反数 3）0 的绝对值是0 绝对值的计算规律： （1） 互为相反数的两个数的绝对值相等 （2） 若a  b，则a=b 或a=-b； （3） 若a b 0,则a 0,b 0 例1、如果| -a | = -a，下列成立的是（ ） A .a0 B.a≦0 C.a0 D.a≧0 例2、 的绝对值是8。 例3、若b11，则b= ，若a6 0,则a 。 例4、若a 3,b 5，则ab 等于（