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精品文档 四年级作文复习指导（三） ——写景作文 一、 景物描写 景物描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对景物进行具体 描绘和刻画的一种表达方式. 二、方法指导 1、写景要有顺序。 人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。 描写时也应该“顺其自然”。 2、写景要有选择。 写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景 物加以描写，其它的景色则略写或不写。 3、写景要有情致。 人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该 将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。 4、写景要按方位顺序。 由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由 外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略 得当。 5、写景中也可以具体地写些人和事。 若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。 精品文档 精品文档 三、 四、 美文欣赏 秋天 秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。 她来到公园。瞧！公园里的菊花开了。它们有红的，有黄的，有紫的……真 是五颜六色啊！菊花不仅颜色鲜艳，而且姿态万千。有的已经盛开了，好像在给 人们报告盛开的喜讯；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上就要裂开似的。除了菊花，最引人注目的，就数枫树啦。远远望去，枫 叶就像一团团火；走近一看，犹如无数只小手在像我们招手，好像在说：“你好 呀！欢迎你！”啊！公园的花花草草真美！ 她来到田野。高粱笑红了脸，玉米乐弯了腰。金黄的稻子聚在一起，宛如一 个金色的海洋；紫莹莹的茄子开心地笑了，因为她换上了漂亮的紫裙子。田野边， 小草不再那么绿了，他换上了黄色的毛衣。粮食熟了，农民伯伯也笑了！ 她来到果园。石榴熟了，一个个笑破了肚皮。苹果也熟了，像一个个小红灯 笼挂在树上。紫色的葡萄聚在一起，像一颗颗亮晶晶的宝石一样挂在架上。水果 园里真热闹！ 我爱你，迷人的秋天！ 四、实战演练 仔细想一想你身边的美景，拿起你手中的笔写一写。 要求：运用修辞手法、力求语段优美。 精品文档 精品文档 精品文档