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九年级下学期班级计划
九年级下学期班级计划 一、指导思想
为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全
面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加
强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确
对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺
利完成九年义务教育,的学生能升入高一级学校学习,特制
定此工作计划。
二、班级现状分析
本学年继续担任毕业班九(1)班班主任。全班共 52 人,
其中男生 22 人,女生 30 人。本班是九年级的一个层次班,
大部分学生还是想读书,内心深处想学。有小部分人自觉性
较差,不主动学习。
三、九年级下学期班级目标:
1、搞好纪律、卫生等常规性工作。
2、确定近期、远期目标,激发学生的竞争意识。争取
全班同学的成绩在整体上有提高,在最大限度的提高及格率、
平均分的同时,保证优秀生人数。是每个学生实现他们的最
高目标。
三、九年级下学期主要措施:
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九年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工
和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业
年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作。
1.进一步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成
思想进步,团结友爱的理想的班集体。
班级值日制度沿用上学期的方法,每组值日一周,每天
轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。加强住宿生管
理,争创卫生、纪律一流。
2.对于班级的日常活动,如升旗仪式、课间操活动,自
习等建立制度,约束学生的行为。在各个活动中要求班干部
和团员发挥积极地作用。不定期的检查学生的仪容仪表,及
时敦促学生改进。
3.抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任
课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学
科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上
提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通,有疑问及时解决。
4.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质
教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了,面对中考
的挑战、家长的压力、老师的要求,产生了不同程度的心理
问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理
医生。定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态。对于突
发事件,一定及时解决,防止事态严重。及时进班级,了解
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班级情况。
5.搞好体育加试、理化试验加试、微机加试的训练工作。
6.积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮
助后进生,使其不甘落后,奋起直追,定期抽查后进生的作
业,敦促其完成学习,改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的
竞争机制,使全班学生共同进步。
7、加强与家长的密切联系,对学生在学校的一些情况
及时和家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家
长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投
入学习。定期和家长联系,使其了解学生的在校情况,对学
生将来的发展有个初步的规划,也使学生学习有目标。
四、九年级下学期每月工作重点
三月 :
1、根据学校的要求,进行仪容仪表检查,对学生加强安
全教育;
2、强调《日常行为规范》及其他学校有关的制度和班
规,重点抓课堂纪律、缺交作业现象;
3、结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产
主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神;
4、帮助学生端正学习态度,尽快进入学习状态;
5、学生撰写苦战中考宣誓词,使学生做到不向困难低
头,不向挫折低头,不向命运低头 ;坚定信念、分秒必争、
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奋力拼搏、疯狂学习;
6、做好体育课的管理,继续加强体育训练;
7、教育学生不迟到、不早退,积极复习 ;8、依靠干部
及班集体的力量,形成良好的班风、学风。
四月份:
1、加强和科任教师的联系,教育学生不偏科,以饱满
的精神状态进入第一轮总复习;
2、教育学生认真学习,努力向上,好好复习;
3 迎接模拟考;
4、做好发展团员工作。
五月份:
1、结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命
传统主义教育和爱国主义教育,作好发展新团员
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