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精品文档 《病理生理学》教学大纲 授课对象：研究生 总学时数：36学时 第一章 细胞信号转导异常与疾病 【目的要求】1.掌握细胞信号转导的概念及途径； 2.掌握受体异常的信号转导异常； 3.熟悉G蛋白异常在疾病中作用； 4.熟悉多环节细胞信号转导异常与疾病的关系； 5.了解细胞内信号转导异常与疾病的关系； 6.了解细胞信号转导调控与疾病防治措施。 【教学内容】6学时 第一节 细胞信号转导系统概述 一、传导的基本过程和机制 1.接受和转导（通过配体调节；通过G蛋白调节；通过可逆磷酸化调节）信 号对靶蛋白的调节。 2.膜受体介导的信号转导通路举例（通过刺激型G蛋白（Gs），激活腺苷酸 环化酶（AC），并引发cAMP-PKA通路；通过抑制型G蛋白（Gi），抑制AC活性， 导致cAMP水平降低，导致与Gs相反的效应通过Gq蛋白，激活磷脂酶C（PLCβ）， 产生双信使DAG和IP3；G蛋白-其他磷脂酶途径激活MAPK家族成员的信号通路 PI-3K-PKB通路离子通道途径） 二、细胞信号转导系统的调节 受体数量的调节受体亲和力的调节 第二节 信号转导异常的原因和机制 一、信号转导异常的原因 生物学因素；理化因素；遗传因素（信号转导蛋白数量改变；信号转导蛋白 功能改变—失活性突变和功能获得性突变）；免疫学因素 （受体抗体的产生原因 和机制；抗受体抗体的类型—刺激型抗体和阻断型抗体）；内环境因素。 二、信号转导异常的发生环节 精品文档 精品文档 第三节 细胞信号转导异常与疾病 一、受体、信号转导障碍与疾病 雄激素受体缺陷与雄激素抵抗征（男性假两性畸形；特发性无精症和少精症； 延髓脊髓性肌萎缩）；胰岛素受体与胰岛素抵抗性糖尿病。 二、受体、信号转导过度激活与疾病(生长激素过多) 三、多个环节的信号转导异常与疾病 1.肿瘤 （促细胞增殖的信号转导过强—生长因子产生增多；受体的改变，某 些生长因子受体表达异常增多和突变使受体组成型激活；细胞内信号转导蛋白的 改变。抑制细胞增殖的信号转导过弱）。 2.高血压心肌肥厚（激活PLC-PKC通路；激活MAPK家族的信号通路；使细 胞内Na+、Ca等阳离子浓度增高）。 3.炎症（导致炎细胞激活和放大的信号转道通路：LPS受体介导的激活炎细 胞的信号转导—激活转录因子NF-KB；激活多种磷脂酶信号转导通路；激活MAPK 家族成员；TNFα受体和IL-1受体介导的炎细胞的信号转导。参与炎症反应的粘 附分子及其信号转导通路。信号转导与炎症的调控：抗炎因子的作用；受体水平 的抑制物；糖皮质激素（GC）的抗炎作用）。 4.其他疾病。 第二章 细胞增殖分化异常与疾病 【目的要求】1.掌握细胞周期的概念、分期和特点； 2.熟悉细胞周期调控异常与疾病的关系； 3.掌握细胞分化的概念、特点、机制和调控； 4.熟悉细胞分化调控异常与疾病的关系。 【教学内容】6学时 第一节 细胞增殖的调控异常与疾病 一、细胞周期与调控 1.细胞周期的概念、分期和特点。 精品文档 精品文档 2.细胞周期的调控（细胞周期自身调控：周期素；细胞周期素依赖性激酶； 细胞周期素依赖性激酶抑制因子；泛素依赖的蛋白溶解系统；抑癌基因产物P53 和pRb蛋白；细胞周期检查点。细胞外信号对细胞周期的调控）。 二、细胞周期调控异常与疾病 1.细胞周期调控异常与肿瘤（细胞周期蛋白的异常；CDK 的增多；CDI表达 不足和突变InK4失活；Kip含量减少；检查点功能障碍）。 2.细胞周期调控异常与其他疾病（家族性红细胞增多症；遗传性B细胞免疫