最新中考新定义题型.pdfVIP

精品文档 新概念题目类型 一．解答题（共8小题） 1．（2012•绍兴）联想三角形外心的概念，我们可引入如下概念． 定义：到三角形的两个顶点距离相等的点，叫做此三角形的准外心． 举例：如图1，若PA=PB，则点P为△ABC 的准外心． 应用：如图2，CD为等边三角形ABC 的高，准外心P在高CD上，且PD= AB，求∠APB 的度数． 探究：已知△ABC为直角三角形，斜边BC=5，AB=3，准外心P在AC边上，试探究PA 的长． 2．（2012•舟山）将△ABC绕点A按逆时针方向旋转θ度，并使各边长变为原来的n倍， 得△AB′C′，即如图①，我们将这种变换记为[θ，n]． （1）如图①，对△ABC作变换[60°， ]得△AB′C′，则S△AB′C′：S△ABC= ； 直线BC与直线B′C′所夹的锐角为 度； （2）如图②，△ABC 中，∠BAC=30°，∠ACB=90°，对△ABC 作变换[θ，n]得△AB′C′， 使点B、C、C′在同一直线上，且四边形ABBC为矩形，求θ和n 的值； （3）如图③，△ABC 中，AB=AC，∠BAC=36°，BC=1，对△ABC作变换[θ，n]得△AB′C′， 使点B、C、B′在同一直线上，且四边形ABB′C′为平行四边形，求θ和n 的值． 精品文档 精品文档 4．（2013•仙桃）一张矩形纸片，剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第一次操作；在剩 下的矩形纸片中再剪下一个正方形，剩下一个矩形，称为第二次操作；…；若在第n次操作 后，剩下的矩形为正方形，则称原矩形为n阶奇异矩形．如 1，矩形ABCD 中，若AB=2， BC=6，则称矩形ABCD为2阶奇异矩形． （1）判断与操作： 如 2，矩形ABCD长为5，宽为2，它是奇异矩形吗？如果是，请写出它是几阶奇异矩形， 并在图中画出裁剪线；如果不是，请说明理由． （2）探究与计算： 已知矩形ABCD 的一边长为20，另一边长为a （a＜20），且它是3阶奇异矩形，请画出矩 形ABCD及裁剪线的示意图，并在图的下方写出a的值． （3）归纳与拓展： 已知矩形ABCD两邻边的长分别为b，c （b＜c），且它是4阶奇异矩形，求b：c （直接写 出结果）． 精品文档 精品文档 5．（2014•舟山）类比梯形的定义，我们定义：有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四 边形叫做“等对角四边形”． （1）已知：如图1，四边形ABCD是“等对角四边形”，∠A≠∠C，∠A=70°，∠B=80°．求 ∠C，∠D 的度数． （2）在探究“等对角四边形”性质时： ①小红画了一个“等对角四边形”ABCD （如图2），其中∠ABC=∠ADC，AB=AD，此时她 发现CB=CD成立．请你证明此结论； ②由此小红猜想：“对于任意‘等对角四边形’，当一组邻边相等时，另一组邻边也相等”．你 认为她的猜想正确吗？若正确，请证明；若不正确，请举出反例． （3）已知：在“等对角四边形”ABCD 中，∠DAB=60°，∠ABC=90°，AB=5，AD=4．求对 角线AC 的长． 6.我们定义：有一组邻角相等的凸四边形叫做“等邻角四边形” （1）概念理解： 请你根据上述定义举一个等邻角四边形的例子； （2）问题探究； 如图1，在等邻角四边形ABCD 中，∠DAB=∠ABC，AD，BC 的中垂线恰好交于AB边上一点P， 连结AC，BD，试探究AC与BD 的数量关系，并说明理由； （3）应用拓展； 如图2，在Rt△ABC与Rt△ABD 中，∠C=∠D=90°，BC=BD=3，AB=5，将Rt△ABD绕着点A 顺时针旋转角α （0°＜∠α ＜∠BAC）得到Rt△AB′D′（如图3），当凸四边形AD′BC 为等邻角四边形时，求出它的面积． 精品文档 精品文档 7．（2014•慈溪市模拟）定义：如果一个等腰直角三角形的一个顶点为矩形的顶点，另两个 顶点分别在矩形的边上，且任何两个顶点都不在矩形的同一边上，我们这样的等腰直角三角 形为矩形的“内接优三角形”．如图，矩形ABCD 中，点E、F分别在边CD、BC上，∠AEF=90°， AE=EF，△AEF为矩形ABCD 的内接优三角形． （1）正方形是否存在内接优三角形？ （2）已知△AEF为矩形ABCD 的内接优三角形． ①若AD=4，AB=7，求AF的长； ②设AB=a，AD=b （a＞b），问是否存在斜边长为 b 的内接优三角形？若存在，请求