最新九年级上一元二次方程培优.pdfVIP

精品文档 九年级上一元二次方程培优练习 一．选择题（共2小题） 1．关于x 的方程a （x+m）+n=0 （a，m，n均为常数，m≠0）的解是x =﹣2，x =3，则方2 1 2 程a （x+m﹣5）+n=0 的解是（ ）2 A．x =﹣2，x =3 B．x =﹣7，x =﹣2 C．x =3，x =﹣2 D．x =3，x =8 1 2 1 2 1 2 1 2 2．已知α是一元二次方程x ﹣x﹣1=0较大的根，则下面对α的估计正确的是（ ）2 A．0＜α＜1 B．1＜α＜1.5 C．1.5＜α＜2 D．2＜α＜3 二．填空题（共3小题） 2 3 2 2 3．已知a，b是方程x ﹣x﹣3=0的两个根，则代数式2a +b +3a ﹣11a﹣b+5 的值 为 ． 4．如果关于x 的一元二次方程kx ﹣2 x+1=0有两个不相等的实数根，那么k 的取值 范围是 ． 2 2 2 2 5．设a，b是一个直角三角形两条直角边的长，且（a +b ）（a +b ﹣1）=12，则这个直角三 角形的斜边长为 ． 三．解答题（共25小题） 2 2 2 6．已知△ABC三条边分别为a，b，c，且满足a +b +c =ab+bc+ac，请判断△ABC 的形状．并 证明你的结论． 7．若多项式x ﹣2xy+y ﹣x+y﹣1=0，求x﹣y 的值．2 2 8．配方法是一种常用的数学方法，用配方法将6﹣2 写成平方形式的方法是：6﹣2 =5+1 ﹣2 = （ ）+ （ ） ﹣2 = （ ﹣1） ．利用这个方法解决：2 2 2 2 2 （1）5+2 = （ ） ，5﹣2 = （ ） ； （2）化简 ； （3）当1≤x≤2时，化简 ． 精品文档 精品文档 9．关于x 的方程（m ﹣8m+19）x ﹣2mx﹣13=0是否一定是一元二次方程，甲、乙两同学2 2 有不同意见： 甲同学认为：原方程中二次项系数与m有关，可能为零，所以不能确定这个方程就是一元 二次方程； 乙认为：原方程序中二次项系数m ﹣8m+19肯定不会等于零，所以可以确定这个方程一定2 是一元二次方程． 你认为甲、乙两同学的意见，谁正确？证明你的结论． 10． “a ≥0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式．例如：2 2 2 2 2 2 2 x +4x+5=x +4x+4+1= （x+2）+1，∵（x+2）≥0，∴（x+2）+1≥1，∴x +4x+5≥1．试利用 “配方法”解决下列问题： （1）填空：x ﹣4x+5= （x2 ）+2 ； （2）已知x ﹣4x+y +2y+5=0，求x+y的值；2 2 （3）比较代数式：x ﹣1与2x﹣3的大小．2 11．阅读材料：把形如ax +bx+c的二次三项式（或其一部分）配成完全平方式的方法叫做2 2 2 2 配方法．配方法的基本形式是完全平方公式的逆写，即a ±2ab+b = （a±b） 2 2 2 例如：（x﹣1）+3、（x﹣2）+2x