（创新管理）创新德育工作培养合格人才.pdfVIP

（创新管理）创新德育工作 培养合格人才 创新德育工作 培养合格人才 杨寨镇中心中学 德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学 校教育的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、 体育、美育和劳动教育中，对学生的健康成长和学校工作起 着导向动力和保证作用。加强和改进学生思想道德建设，是 学校教育工作的一个重要任务。古人云：“德者才之帅也”。 我校坚持“德育为首，育人为本”的教育理念，积极营造良 好的育人环境，着力提高学生的思想道德素质。 一、我校德育工作的主要做法和经验 我校德育工作切实尊重学生的身心发展规律，将日常行 为规范教育与开展主题活动，激发学生向上的情感教育相结 合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律。多措并 举所产生的效应表明，我校提高学生思想道德素质、打造平 安和谐校园已取得显著成效。我校的主要做法是： 1 、建章立制，强化管理。 我校从加强和改进学生思想道德工作入手，以《中学 生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，因地制 宜，制定了《杨寨镇中心中学学生日常行为规范》、 《学生安全手册》等一系列规章制度。学校以学生为 本，成立了以校长为组长，以分管副校长为副组长 德育工作领导小组，而且专门设立了德育室、心理咨 询室，负责对学校德育工作的具体组织和落实，副主 任级领导蹲点年级组，实行分年级督促指导，分班级 强化管理；同时增强了学生工作队伍的力量，进一步 健全班级工作、学生会工作的考核评价和激励机制； 加大学生日常行为管理力度，重视爱国主义教育、诚 信教育、文明行为习惯形成教育、心理健康教育、法 律教育等工作，形成制度化、常规化。 2 、形式多样，内容丰富。 我校为全面提高学生培养自身良好习惯的意识，促进良 好行为习惯的养成，通过年级、班级的板报，学校的广播站 对学生进行宣传；通过升旗仪式、校会、班会等多种形式对 学生进行教育；通过学校值周班干部、班级纪律监督员、卫 生保洁员等学生的自我管理形式，对学生进行监督和自我约 束；通过评选“红旗班” 、“文明学生”对学生进行正面激 励。 ①办好年级、班级的板报工作，重视学校广播站的工作， 加强宣传教育力度。学校以爱国主义为主线，结合文明行为 习惯养成教育、心理健康教育、法律教育、社会主义荣辱观 教育、安全教育等，开展每月年级、班级板报评比展示活动， 每月开展最佳来稿评选活动，学生的道德意识增强了，充分 发挥了宣传阵地的作用。 ②规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生 进行爱国主义教育的重要内容。升旗仪式严肃、规范，教育 意义深刻。通过“国旗下讲话” ，有针对性地给学生讲在中 国各个时期内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们 光荣事迹，激发学生爱国情怀。 ③营造良好的校园文化氛围。筹措经费，美化、绿化、 亮化了校园，为学生提供了一个舒适的学习环境；扩建了运 动场，添置了运动设备，并在运动场周围墙壁上绘上体育画， 让学生有一个良好的活动环境；制作宣传牌，永久性地竖立 在校园内，时刻警示学生等。这些举措为学生的健康成长创 造了一个良好的校园文化氛围。 ④协调学校、家庭、社会各方面教育力量，共同促进学 生的发展。学校积极与学生家长进行信息沟通与交流。通过 电话、家访、开家长会、发送“致学生家长的一封信” 、建 立家庭学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成教 育合力。学校还与社会各方面通力合作，优化育人大环境。 聘请司法局领导辅导“如何做一个遵纪守法的好公民” ；教 育学生珍惜幸福生活，健康成长；聘请市法制副校长主讲“远 离网吧、毒品”为主题讲座，使学生认识到了网吧、毒品 危害性；聘请公安、交警、城管协同整治校园周边环境，使 校园周边环境得到了较大的改善。 3 、主题活动，注重实效。 在重视常规工作的同时，我校创造性地开展各种形式德 育教育主题活动，培养学生实践能力，提高学生的思想道德 素质。 ①开展“做遵纪守法小公民”为主题的教育活动。强化 学习与落实《杨寨镇中心中学学生日常行为规范》细则；了 解法律常识，学习《未成年人保护法》、《义务教育法》等 法律法规；开展“我是守法小公民”征文竞赛活动等。通过 这些系列活动的开展，学生的法律意识有所增强，法制观念 大为提高，良好行为习惯也得到了进一步的培养。 ②开展“四看四比”为主