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精品文档 一年级转差工作总结 通过一学期的严格要求,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是 优等生或是差生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较 以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学。现将一学期的转差总结如下: 1、找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自 己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价。经常与家 长保持联系，询问家长学生在家里表现情况，并把学生在校表现反馈给家长，和家长 合作找出一个合适的方法来帮助学习不好的孩子。家长在家督促孩子完成当天布置的 作业。要求每个学生每天要把作业按时完成，对于在检查时没能按时完成作业的学生， 要求他在检查的那天放学时完成。经过一学期的严格要求，李庆亭等也能按时完成老 师布置的作业，学习成绩有所提高。 2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组, 确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变老师补课,留课的陋习, 把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用。其次,依据学生的能力,对各层次的学 生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。 3、实行低、小、多、快的教法改革,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。 摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可 精品文档 精品文档 以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。在实际教学中,根据本学生实际精 心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正 及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。 在转差的过程中,我采取了这样一些措施: 1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。 3、利用每天早上的晨读课时间,组织差生学生加以辅导。 4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们 的学习兴趣。 5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,尤其是学习态度的转变和学习积极性 的提高方面要花大力气。 6、优生鼓励他们多做创新的事情,多钻研难题 精品文档 精品文档 精品文档