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- 2020-06-23 发布于江西
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让“尊重文化”为学生成长奠基
楚才小学校园文化建设自查报告
校园文化建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合
体现,反映了学校的综合办学水平,集中表现了学校的个性魅力和办学特色。
优秀的校园文化是一所学校的灵魂,对师生起着导向、凝聚、激励和约束的
作用。多年来,楚才小学在历任领导班子的高度重视下,对校园文化进行去
粗取精的传承与创新,如今,我校的尊重教育文化正散发着沁人心脾的幽香。
现对照洪山区中小学校园文化建设先进学校评估标准,现将我校的自查情况
汇报如下:
一、凸显特色,彰显学校个性--精神文化
精神文化主要指学校领导、教职工和学生共同遵守的基本理念、价值标
准、道德风貌等,它是校园文化的核心和灵魂,是体现学校文化内涵最重要
的窗口。
(一)理念、目标--师生行为的导航
我校位于关山大道光谷腹地,目前学校有教学班 16个,学生 736人,
教职工47人。在全面贯彻党的教育方针和全面实施素质教育过程中,根据社
会发展的需求和学校实际情况:学校于2003年由企业办校整体剥离到社会办
学,2005 年与晨光小学合并、生源多为务工子女、且多数家庭都处于弱势群
体” 等,如何让教师、家长、学生在学
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