中学生校园欺凌事件背后的思想教育及正确引导的思考-最新教育资料.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 中学生校园欺凌事件背后的思想教育及正确引导的思考 近年来校园欺凌事件频频出现，并且有了广泛化、严重化趋势，校园暴力问题受到世界各国、各界人士所关注的问题。校园欺凌使原本书香四溢、文明友爱的校园充满阴霾，严重影响了校园的秩序、学生的学习乃至课外生活，长此以往势必会扭曲学生的身心健康，后果不堪设想。 一、校园欺凌定义概述 欺凌就是施暴方单方面对比自己弱小、反抗能力低下的受害方身心进行持续的攻击，以达到满足自身欲望的行为，这种行为会使受害方的身体、心理感到痛苦、屈辱。校园欺凌即欺凌行为发生在校园之中，多表现为以一人为主伙同几人对同学进行欺辱。 根据校园欺凌的实施方式和表现形式，欺凌通常可以分为直接欺凌和间接欺凌。 （一）直接欺凌 直接欺凌是指不需要第三方介入的欺凌形式，按照实施欺凌的手段，直接欺凌可分为身体欺凌和言语欺凌。身体欺凌是指运用身体力量、身体动作来实施的欺凌行为，如打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品等。言语欺凌是运用语言来实施的欺凌行为，如威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄和起外号等。（二）间接欺凌 间接欺凌指通过某种中介手段来达到伤害对方的目的。主要包括：背后说人坏话、散布谣言、社会排斥等。间接欺凌平时不易觉察，但对青少年的心理伤害更持久，受欺凌者会体会到被孤立、不受人欢迎等。 二、中学生校园欺凌现象发生的原因 （一）学生自身因素 1.校