人教版数学九年级下 相似三角形的判定 (3).pptxVIP

中学数学精品课件 第二十七章 相似 相似三角形的判定 第3课时 　　 1.理解三角形相似的判定定理和直角三角形相似的 特殊判定方法． 2.能够运用三角形相似的判定定理和直角三角形相似的特殊 判定方法进行推理论证和计算． 学习目标 　 　　 1. 三角形相似的判定方法. 2.全等三角形与相似三角形的关系. 复习巩固 　 　　 上一节课，我们猜测到以下的两个命题，它们是不是 真命题呢? 1.两角分别相等的两个三角形相似； 2.斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似． 这两个命题是否真命题。 新课导入 　　 1．如何证明“两角分别相等的两个三角形相似”呢？ 如图，在△ABC和△ABC中，∠A=∠A，∠B=∠B，求证△ABC∽△ABC． 探究新知 分析证明：在线段AB、AC （或它的延长线）上截取AD=AB，AE=AC ,连接DE. 证明 ∴△ABC∽△ABC． 探究新知 ：∵∠A=∠A ∴△ADE≌△ABC ∴∠ADE=∠B, ∠AED=∠C,DE= BC. 又∵∠B=∠B ∴∠ADE=∠B ∴DE// BC ∴△ADE∽△ABC ∵∠A=∠A,∠B=∠B, ∠C=∠C 　 　　 由此可得:两角分别相等的两个三角形相似． 符号语言表示： 如图，在△ABC和△ABC中， ∠A=∠A，∠B=∠B ∴△ABC∽△ABC． 探究新知 　 　　 探究新知 　 　　 ，