新版部编人教版一年级下册道德与法治全册教案(最新编辑)(20200613093921).docx

人教版《道德与法制》一年级下册 我们爱整洁》教案 人教版《道德与法制》一年级下册 我们爱整洁》教案 人教版《道德与法制》一年级下册 我们爱整洁》教案 人教版《道德与法制》一年级下册 我们爱整洁》教案 教学目标 1.通过创设卡通人物小猪皮皮这一动画形象，唤醒学生爱整洁的意识。 2. 通过观察学习和操作体验，使学生掌握整洁的小本领。 3.通过身边的故事，启迪学生养成良好的卫生习 惯。 教学重点 通过学习，使学生学会整洁的小本领。 教学难点 促进学生养成良好的个人卫生习惯。 教学课时 一课时 教学准备 学生：每人自备一条小毛巾。 教师：自编小猪皮皮的动画故事、录制视频《六步洗手法》 、录制 校园故事《整洁之花》 、课件。 教学过程 一、为什么要整洁 （过渡）同学们，今天我们的课堂上来了一位朋友，瞧，他来了。 （播放视频： 《小猪皮皮》上篇） 提问：同学们，大家为什么躲着皮皮呢 ? 生：自由讨论 （过渡）是啊！谁愿意跟邋遢的人交朋友呢？那这样的一个邋遢人教版《道德与法制》一年级下册 《我 们爱整洁》教案 九江市双峰小学 张宏 学生衣服拉链没拉好”图片 “学生鞋带没有系好”图片 （目标：通过本环节让学生初步了解整洁的样子：衣冠正） 师：在生活中，我们是不是可以做别人的小 镜子，帮助别人整理整理呢？ （师生示范如下） 师：谁愿意来做老师的小镜子？请 *** 师：我们现在是彼此的小镜子，你先来当