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授课教师:潘伟杰 授课对象: 年级 一 班
课程名称 篮球基本配合水平四教学 课程类型 新授实践课
授课内容 基本技术练习、传切配合 授课形式 讲授与练习
1.通过组合技术练习,进一步提高已学技术的熟练性和规范性,提高技术连接能力
2.初步学习本课内容,要求学生初步掌握配合方法、要求和练习方法。
教学目标
3.加强严格要求,注意进行思想教育,提高学生学习的自觉积极性,加强学生之间的团
队配合,增强学生的自信心及自尊心。
1、基本技术练习:技术的熟练性和协调性;
重点、难点
2、传切配合:空切与传球时机的协调与把握。
教学过程设计(内容安排与要求、组织形式、时间分配等)
课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注
开始部分 1’ 1.班长整队,师生互相问好。
2.查点人数,进行考勤登记。
3.宣布本课内容,提出教学任务与要求:同课的任务。
4.安排见习生,要求随堂听课,管理器材,适当协助练习。
准备部分 8 分 运球练习与上篮练习
目的:
钟’
1.通过练习,提高注意力,活动身体,为基本部分的学习和练
习做好身体与精神上的准备。
2.通过练习,使学生了解一些篮球准备活动的基本方法,掌握
基本动作,提高基本功,发展身体素质。
3.通过练习,学习篮球基本功的练习方法。
一、全场运球上篮练习
练习目的:通过练习,提高学生的运球基本功,熟悉球性,提高
上篮的技术熟练性和规范性。
练习方法:每人用一个球,全体学生分为两队,从篮球场一端到
另一端,快速运球并完成低手上篮。
要求:保持练习秩序,上篮后迅速抢篮板球,不许让球落地。认
真练习,尽量控制好球。
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二、过障碍 提前变向还手运球接行进间低手上篮
练习方法:每人用一个球,在篮球场半场区域,完成一次提前变
向,然后接低手上篮。
要求:保持练习秩序,上篮后迅速抢篮板球,不许让球落地。认
真练习,尽量控制好球。
基本部分 30’ 一、传切配合
传切配合是进攻队员利用传球和徒手空切技术所组成的简单配
合。在实际运用中传切配合有一传一切和空切接球两种形式。
1、传切配合的方法:传切配合由空切和传球两部分构成。持球
队员把球传给同伴后,迅速摆脱对手(可用突然起动或假动作摆脱)切
向篮下或有威胁的空区,接同伴的回传球投篮;接球人接到球后,用
假动作吸引对手的注意力,当同伴摆脱了对手获得有利位置时,及时
把球传给他进行投篮。
空切组成的传切配合是由无球队员空切到篮下,接同伴传球进行
投篮的配合。
传切配合既可以在半场较小范围内进行,也可以在全场范围内连
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