蔡元培学前教育思想.pptxVIP

蔡元培的教育思想;“学界泰斗、人世楷模”;一、蔡元培生平及主要教育活动; ;二、和谐发展的教育主张 ——“五育并举”;（二）“五育并举”教育方针主要内容;（三）对“五育并举”教育方针的评价; 三、“尚自然” “展个性”的儿童教育主张; 1919年，蔡元培在《贫儿院与贫儿教育的关系》这篇演讲中，提出了他的学前儿童公育的理想。首先，他揭露了封建家庭的黑暗及对儿童产生的不良影响。其次，他强调“教育是专门的事业，不是人人能担任的”。针对上述情况他提出了他的学前儿童公育理想的。他主张：不论哪个人家，要是妇女有了身孕，就送到胎教院接受胎教，生下子女之后，进入乳儿院，一年后进入蒙养院受教育，不用他的母亲照管。; 他对学前儿童公育的设想是先从贫儿院下手，再推广到不贫的儿童，逐步以学前公共教育代替家庭教育。 ; 五、倡导学前儿童美育 P160 蔡元培是我国现代美育的首偿者 。 其中有关儿童美育的实施，他提出以下几点意见：首先，他主张从家庭教育、学校教育、社会教育三方面实施美育。其次，他通过胎教院，育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童美育。他把胎教作为美育的起点。蔡元培关于学前儿童美育方面的主张虽有脱离实际的地方，但是他重视学前儿童美育的基本思想和他所提出的一些合理要求，至今仍可作为我们向学前儿童进行美育的借鉴。 ;第二节 恽代英的儿童公育思想 一、生平与革命教育活动 二、论儿童公育的重要性 三、论儿童公育的优越性 四、论家庭教育