苏教版六年级语文上册《习作六.pptxVIP

习作六;;;一、写谁？ 1、古今中外的大学问家、大科学家、艺术家。也就是“历史名人”、“社会名流”。巴金、钱学森、詹天佑、林肯等都是名人。 2、我们身边的在某个方面有一定影响力的小有名气的人物。（如：村里的养鸡大王、我们学校的“小画家”、班里的学习能手等。）;3、最好把家乡名人定位于我们身边的在某一方面有一定影响的小有名气的人物将更好收集材料，更好下笔习作。总之，大名人、小有名气的名人都行，选择一个，作为本次习作的主角吧。 ;二、准备什么？ 本次习作的关键是尽可能多地了解“名人”的事迹，这就要求我们课前要进行适当的的资料收集，为写作做好充分的准备。调查访问的途径很多： 1、直接拜访名人本人。 2、也可调查访问与名人关系密切的人。 3、上网搜索有关名人的资料。收集能反映“名人”特点的具体事例、名人奋斗的历程以及他（她）的不平凡的事迹。 ;;;;; 我最尊敬的一个人 要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了…… 　　 有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀?爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。 　　; 我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好??心，从那以后我就悄悄地关注他。 　　半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊! 　　; 我最敬佩的一个人 警察，一个平凡的角色，但是是我最敬佩的角色。 　　每当星期五放学的时候，我们学校就会堵车。长长的车队挤得道路水泄不通，汽车的喇叭滴滴滴的响个不停，坐在车内的我急的就像是热锅上的蚂蚁团团转，可是前面的车子还是没有一点儿动静。就在这慌乱的时候，路口传来了级声哨响，交警叔叔开着警车匆匆忙忙地赶了过来，他一下警车，就迅速跑到了十字路口的中央，开始疏通堵住的车辆。这位身体魁梧的警察叔叔，他身穿笔挺的深蓝色警服，腰间白色的皮带上挂着一部对讲机，头上戴着一顶帽子，上面的国徽在阳光的照耀下闪闪发光，显得更加威严。;只见警察叔叔一会儿打着手势让左边的车走，一会儿又打着手势让右边的车走，警察叔叔在路中间不停地指挥着交通，汗水浸湿了他的制服，额头上冒出了豆大的汗珠，也顾不上擦一把，两只手不停地挥舞着，制服了道路的堵塞，望着警察叔叔的背影，在车内的我不禁生出一种敬佩之情。 　　他也许只是一名普普通通的交警，但是在我的心目中，他却是令我最敬佩的一个人。我发自内心的赞叹：警察叔叔，我敬佩您!; 我最敬佩的一个人 在我心中，有许许多多令我敬佩的人，有不畏寒暑，默默工作的清洁工人，忠于职守的警察叔叔，辛勤培育我们的老师……当然也有我最敬佩的妈妈。　 　妈妈，既熟悉又亲切。说起我妈妈，个子不高，一头乌黑发亮的短发，显得格外有精神。眼睛虽然不大，但是炯炯有神，还有长长的、弯弯翘翘的睫毛和一张能说会道的嘴巴。事例说明 　　每当我放学回家，做完作业后，妈妈总会一丝不苟地检查作业;每当看见家里有一丁点儿脏或者不整齐，她就会去整理……生活中的点点滴滴，让我对妈妈有一种无比的敬佩! 　　记得最深刻的是——在前年冬天发生的一件事。;　　 那天，风寒，刺骨。我和妈妈在家里裹着毯子看电视。突然打进来一个电话，大意是请妈妈这位三星级讲师去一个偏僻贫困的农村讲课，