新北师大版七年级数学上册第三章第3讲__探索规律.docxVIP

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  • 2020-06-20 发布于山东
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新北师大版七年级数学上册第三章第3讲__探索规律.docx

第 第 PAGE 2 页 第3讲 探索规律 定义新运算 知识点链接 新运算是指用特定的符号表示与加、减、乘、除不相同的一种规定运算. 新运算的实质是有理数的几种混合运算,关键是观察出用到了哪些运算,要特别注意运算的顺序. 定义运算“*”,规定,其中为常数,且则 变式训练 定义运算:.下面给出了关于这种运算的几种结论:①,②,③若,则,④若,则,其中结论正确的序号是( ) A.①④ B.①③ C.②③④ D.①②④ 定义为不超过的最大整数,如;对于任意实数,下列式子中错误的是( ) A. B. C. D. 数字类找规律 知识点链接 数字规律和代数式规律,常见的几种数字规律形式: ① ② 观察下列关于的单项式,探究其规律:,则第2018个单项式是( ). A. B. C. D. 变式训练 观察下列数表: 根据数表反映的规律,第行第列交叉点上的数应为( ) B. C. D. 观察下列图形,他们是按一定规律排列的,依照此规律,第5个图形有________个太阳. 数式类找规律 观察下列等式解答下列问题:的末位数字是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 变式训练 观察下列解题过程,求和. 解 设 ① 则 ② 得 ,所以. 通过阅读,你一定学会这种解法了吧!请仿此方法计算:的值为_________. 阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题. 计算:. 令,则 原式==.

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