人教版小学数学六年级上册 数与形 (3).pptxVIP

08 数学广角数与形1.1 数与形教学新知例题1：观察一下，下图和算式有什么关系，把算式补充完整 。11 = （ ）21 + 3 = （ ）21 + 3 +5 = （ ）223教学新知观察一下，按照规律，把算式补充完整 。1 + 3 + 5 + 7 = （ ）21 + 3 + 5 + 7 + 9 = （ ）21 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = （ ）24561 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 +15 +17= 92教学新知观察一下，下面算式数与数之间的关系是什么？ 116 132 164141218+ + + + + + ……从第二个数开始，每个数都是前一个数的1/2 。越往后加，等号右边的数越接近于 1 。（用图形表示）巩固练习1. 计算下列各题 。241 + 3 + 5 + 7 + 5 + 3 + 1 = （ ）1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 11 + 9 + 7 + 5 + 3 + 1 = （ ）8561826102. 照此规律，第6个图形有 （ ） 个红色小正方形、（ ）个蓝色小正方形； 第10个图形有（ ） 个红色小正方形、（ ）个蓝色小正方形。（红：1蓝：8） （红：