人教版七年级数学上册 直线、射线、线段 (2).pptxVIP

4.2 直线、射线、线段;;知识回顾;知识回顾;问题情境;度量法：用一把尺子量出两个人的高度，再进行比较.;2、观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?;比较两条线段大小（长短）的方法：;;;C;已知：线段a、b。（如图） 求作：线段AC，使AC=a+b。 线段AD，使AD=a-b; 在直线上画出线段 AB=a?，再在 AB 的延长线上画线段 BC=b，线段 AC 就是 与 的和，记作 AC= . 如果在 AB 上画线段 BD=b，那么线段 AD 就是 与 的差，记作AD= . ;;;;;随堂练习;;解：∵ D是线段 AB 的中点，;; 经过比较，我们可以得到一个关于线段的基本事实：;如图，AB+BC AC，AC+BC AB，AB+AC BC (填“”“”或“=”). 其中蕴含的数学道理是 ;2. 在一条笔直的公路两侧，分别有 A，B 两个村庄， 如图，现在要在公路 l 上建一个汽车站 C，使汽 车站到 A，B 两村庄的距离之和最小，请在图中 画出汽车站的位置. ;课堂