最新新人教版四年级下册数学教学计划及教学进度.pdfVIP

精品文档 新人教版四年级下册数学教学计划及教学进度 一、学情分析 本学期执教四年级甲班和乙班，共有学生81人，经过前几年的学习，学生的思维已经 开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用 归纳概括的方法认识事物及解决问题，为学好本册教材打下了良好的基础。个别学生知识基 础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱。上学期四甲班总体成绩 相对稳定，优秀生比较突出。年级段后进生相对存在乙班的较多，在做好课堂教学工作的同 时，要通过辅导能使这部分学生得以进步。学生课堂纪律较好，学习能力较强，学习习惯较 好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要 注重发挥正能量的影响，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识， 寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高 思维能力，不断增强学生素质。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算 定律与简便计算，三角形，观察物体(二)，图形的运动(二)，平均数与条形统计图，数学广 角和数学综合运用活动等。 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材 的重