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三角形复习(二) 规范解题版 经典例题 1.如图, △ABC中,AD⊥BC, AE平分∠BAC,若∠B ＝26°, ∠DAE ＝24°,求∠C的度数. 规范训练 经典例题 3.如图,在直角三角形ABC中, ∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=10cm BC=8cm ,AC=6cm. (1)求△ ABC面积; (2)求CD的长; (3)作出△ ABC的边上的中线BE,并求出△ ABE面积 经典例题 4(2006浙江)已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F, ∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P,你能说明∠P=90°的理由吗? 经典例题 6.如图所示,∠XOY=90°,点A,B分别为射线OX,OY上两动点,∠XAB的角平分线的反向延长线和∠OBA的角平分线交于点P,则当A,B移动时,∠P的大小是否发生变化?如果保持不变, 请说明理由;如果随A,B的移动而变化,请指出变化趋势. 变式训练 7.如图，已知∠ABC＝50°，P、D分别为边BA、BC上的点，连结PD，且PE平分∠APD，DF平分∠PDB交PE的反向延长线于F. （1）如图甲，若EF∥BC,则∠F＝______； * 期中考试复习系列 2.如图, △ABC中, ∠B ＝36°, ∠ACB ＝110°, AE平分∠BAC,AD是BC边上的高,求∠DAE的度数. 5(变式训练)已知:如图, 直线EF分别交AB,CD于点E,F, ∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P, 且∠P=90°你能说明AB∥CD的理由吗? 甲 乙 （2）如图乙，若点P在边BA上运动，∠F的大小是否会发生变化？若变化，请指出变化趋势；若不变，请说明理由. *