人教版数学七年级上 有理数的加法.pptxVIP

有理数的加法第2课时学习目标1、了解有理数加法运算律． 2、能运用加法运算律简化加法运算.重点：有理数加法运算律． 难点：灵活运用加法运算律． 做一做 （口答）确定下列各题中和的符号，并计算：（1）（+5 ）+（+7） （2）（－10）+（+3） （3）（+6）+（－5） （4） 0+（5）（－11）+（－9） （6）（－3.5）+（+7）（7）（－1.08）+0（8）（+）+（－ ） =12=-7=1==3.5=-20=-1.08=0有理数的加法法则：确定类型定符号绝对值同号异号(绝对值不相等)异号(互为相反数)与0相加相同符号相加取绝对值较大的加数的符号相减结果是0仍是这个数学而时习之，不亦悦乎问题1：在小学中我们学过哪些加法的运算律？a+b=b+a加法交换律：加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c)问题2：加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？情景创设： ＿-2﹦3﹢-5＿﹢3﹦-2-5活动1： 通过以上的运算你能发现什么？ 你还能举出类似的例子吗？规律探究：相信你能行！加法的交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置， 不变，和a+b=b+a情景创设：＿3-5-9）﹦（﹢﹢-7＿3-5-7﹢（﹢）﹦-9活动2： 通过以上的运算你能发现什么？ 你还能举出类似的例子吗？规律探究：相信你能行！加法的结合律：有理数的加法中，三