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精品文档 送别说课稿 各位专家（领导、老师） 大家好！ 音乐以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基 本素质和能力的一种反映。众所周知，音乐艺术具有很强的实践性。在教学中，只有让学生 主动参与到音乐教学中，体验音乐、表现音乐、鉴赏音乐、创造音乐，才能促使学生各方面 得到发展和提高。因此，学生主体参与是现代课堂教学的核心，是体现学生在教学活动中的 主体地位，即以学生为本，是体现学生在学习中的主动性，积极性，从而发挥学生的想象力 和创造力。今天我以人教版七年级下册第六单元《送别》一课和大家共同探讨现代教学思想 及教学策略。 一、说教材： 该教材出自人教版七年级下册第六单元，作曲家李叔同早年创作的“学堂乐歌”是朋 友之间挥手相送的郦歌，一段式的歌曲，D大调，中速深情，表达一种依依不舍的诚挚感情。 （一）教学目标：根据新课标的教学理念和我对教材的理解，分析学生的实际情况，他 们正处于生理、心理快速发育期，思想日趋成熟。根据其特点，从知识和能力、过程和方法、 情感态度价值观三个角度出发，我将本课的目标定为以下三个： 1．情感目标：让学生懂得珍惜情感。 2．能力目标：学会用恰当的声音有感情的演唱歌曲。