信息技术与英语课程整合环境下英语教师角色的转换 2019年精选教育文档.docVIP

信息技术与英语课程整合环境下英语教师角色的转换 1 信息技术环境下英语教师角色转换的必要性 现在全国各个高校的英语教学专家及教师都在考究如何改变现在的教学模式及教学理念来适应新的社会需求和形式。因为,教育部把大学教学改革作为首要工作。特别是在2004年7月国家教育部颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》,该《要求》明确指出:“大学英语教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。” 《要求》与以往强调培养学生听、说、读、