统编语文五年级下册教案威尼斯的小艇(导学案).pdfVIP

统编语文五年级下册教案威尼斯的小艇（导学案） 课题 威尼斯的小艇 课型 新授课 本教学设计旨在让学生在初读课文的过程中发现威尼斯小艇的美 ， 更发现威尼斯城 市的美、自然的美；接着在赏读课文中随着情感的步步深入进一步感悟美；最后通过从感 设 知“威尼斯小艇”外在的美深入到语言文字美 ， 并能个性鲜明地表达自己的独特见解 ， 计 说 从而使感悟美内化为审美的素养。《语文课程标准》中指出：“应让学生在主动积极的思维 明 和情感活动中 ， 加深理解和体验 ， 有所感悟和思考 ， 受到情感熏陶 ， 获得思想启 迪 ， 享受审美情趣。” 制作多媒体课件。（教师）搜集威尼斯的资料。（师生） 学前准备 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 正确、流利地朗读课文 ， 初步了解课文内容。会认 6个生字 ， 会写 10个生字。正确 学习目标 读写“船舱、小艇、祷告”等词语。 正确、流利地朗读课文 ， 初步了解课文内容。会认6个生字 ， 会写 10个生字。正确读 学习重点 写“船舱、小艇、祷告”等词语。会写会认生字词 ， 初步了解课文内容。 制作多媒体课件。（教师）搜集威尼斯的资料。（师生）自学生字词， 熟读课文。（学生） 学前准备 教学环节 导案 学案 达标检测 1.导入：威尼斯水道 一、谈话导 1.填空。 是城市的马路 ， 市内没 入 ，激发兴 1.齐读课题。 威尼斯是世界著名的 （ 有汽车和自行车 ， 也没 趣。 2.自由交流威尼斯的资 ） ， 有“（ ）、（ ）” 有交通指挥灯 ， 小艇是 （用时：5分 料。 之称。本课的作者是（ ）， 市内唯一的交通工具。 钟） 作品有（ ）。 2.板书课题。引导交 1 流威尼斯的资料。 1.自由读课文 ，疏通字 词。 2.小组合作解决问题。 3.全班汇报。 2.看拼音 ， 写词语。 （1）关于生字。 chuán shāo ɡù dìnɡ 读准“尼”（ní）和“艇” （ ） （ ） 二、初读课 1.引导自由读课文 ， （tǐnɡ）；要注意“祷”的左 bǎo mǔ xiǎo tǐnɡ 文 ，自学字 疏通字词。 边不要写成“衤”。 （