语文三年级上册期末专项训练7：标点符号.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文三年级上册期末专项训练7：标点符号 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 在（ ）里填入适当的标点。 我在空中漂浮着（____）碰到冷风（____）就变成小水珠落下来（____） 在江河里奔跑（____）在海洋里跳舞（____）唱歌（____） 2 . 给句子加上标点符号。 溪中的鲤鱼五颜六色__有灰黑的__丹红的__金黄的__有红白相间__红黑交错的__ 3 . 给下面的句子填上恰当的标点符号。 （1）那天临走的时候（ ）伯父送我两本书（ ）一本是（ ）表（ ）一本是（ ）小约翰（ ） （2）（ ）我们在沙地里（ ）潮汛要来的时候（ ）就有许多跳鱼儿只是跳（ ）都有青蛙两只脚（ ） （3）（ ）碰壁（ ）我说您怎么会碰壁呢（ ）是不是走路不小心（ ）?? （4）（ ）先生（ ）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音（ ）没留心（ ）踩在碎玻璃上（ ）玻璃片插进脚底了（ ）疼得厉害回不了家啦（ ） 4 . 给句子加上标点，再读一读。 （1）柳树多逗人喜爱呀 （2）冬爷爷的白被子哪去了 （3）青蛙在洞里睡着了 （4）钓云朵?钓太阳?钓星星?钓月亮 （5）啊?多么奇妙的七彩桥哇 二、现代文阅读 阅读感悟 与书交朋友 （1）半个多世纪以前，八岁的我来到美国。通过读书，我（ ）在一个新的国家里找到了新朋友，（ ）发现，书能给人一种述人的生活。∥ （2）我是从荷兰来美国的。留在记忆中的，不是同祖父母、叔叔婶婶和表兄妹们分别的场面，而是我没读完的第一本故事书《玻璃球》。我再也没读到那本书，不知道它的结尾。 （3）我至今还能像半个世纪以前一样，清清楚楚地记得那本书的模样。最初来到美国的那些日子，我总感到心里很难受，因为我再也不知道那本书的结尾了。我爸爸在一个胡同里为我们家找到了一个住处，街的一边是暖棚和保育室，街对面是七座破破烂烂的住房。我家是最新来的移民，没有自来水，另外六家都是从荷兰来的，他们很敌视我家， 不肯帮忙。我父亲一家家央告过去，他们才肯给我们些水。 （4）我不会讲胡同里别的孩子们讲的话，一个朋友也没有，也没有书。不过，我看到父亲挨家去要水，受到了启发——我可以向那几家的大人去借荷兰文的书。可能我是想借到《玻璃球》，看看结尾是什么样的………现在，我记得最清楚的，（ ）那个昏暗的胡同里没有自来水，（ ）在这个富裕的美国，那个胡同里的人没看一本书。// （5）在那段时间里我学会了讲英语。记得一天来了一位年轻妇女，我想向她借荷兰文的书，她一句荷兰文也不会。我现在还真真切切地记得我们的谈话。 （6)“我只有给大人看的书。”她说。 （7）我说：“没关系。” （8）那可不好?你并不需要这类书??她说???不远处有个图书馆??书架上全是儿童书 （9）“可我看不懂英文啊。” （10）“你只要会说英语，就能看懂英文书，至少可以看懂儿童的英文书。为什么不先读点童话呢?”她建议说，“你可以得到一张借书卡，免费从图书馆借书看。” （11）我呆呆地站在门口，不相信有这么好的事。她说这是真的，还让我看了她的借书卡。她教我去附近学校的图书馆，向图书馆管理员要一张申请卡，然后回来找她，她在我的申请卡上签字认可后，我就可以一次借四本书，一借就是一个月呢。 （12）在这之前我不知道有公共图书馆这回事。当我轻轻推开门海进那间图书室时，我不禁呆住了：只有一间屋，可四面墙全让书占满了！我还记得，屋里安静得出奇，只听到墙上的钟表喷答作响。我悄声地向图书馆员提出要一张申请卡。令人吃惊的是，那个伟大的女人竟替我填了申请卡。拿到申请卡我就一路小跑去找我那位朋友，是她为我打开了这样一个新世界。她在我的卡片上签了字，我马上就拿着它一口气跑到图书馆。 （13）果然我得到了同她一样的借书卡。我站在桌前，摆弄着这张漂亮的新书卡。我转身着看图书管理员，她也看着我。屋里静悄悄的，钟表的滴答声送走了一个伟大的时刻。// 5 . 联系上下文，在文中括号内填上合适的关联词。 6 . 联系上下文，理解词语的意思。 敌视——（________）???????????????????摆弄——（________） 7 . 给文中第（8)小节加上标点。 8 . 根据课文内容填空。 事情已过去半个多世纪，但“我”依然记忆犹新。文中“我”清楚地记得??????????????????，因为????????????????????