人教版八年级物理第7章第2节-弹力（基础班）.docxVIP

第七章 第2节 弹力 辅导科目 物理 年 级 八年级 教材版本 人教版 讲义类型 基础版（适用于考试得分率低于60%的学员） 教学目的 1、通过学习弹力，学会弹力产生的条件，理解辨别方法 2、通过学习弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法以及制作原理 重、难点 重点：弹力 难点：弹簧测力计的使用 授课时长 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 轻压一把直尺，使它发生形变，撤去压力，直尺会恢复原状；把橡皮筋拉长，松手后，橡皮筋会恢复原来的长度。撑竿跳高运动员将竿压弯, 松手后，撑竿也会恢复原状。 【新知讲解】 ※知识点一：弹力 1．弹性：像直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。 2．塑性：有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体这种性质叫做塑性。 3．物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状.例如，使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。 4．弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，支持力、压力其本质就是弹力。 5．弹力的基本特征： （1）弹力产生于___________的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是_________发生弹力作用的。 （2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持