语文一年级下册第一单元测试卷（三）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文一年级下册第一单元测试卷（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 积累填空。 (1)风，是大自然的______________，他会在森林里演奏他的______________。当他______________，树叶便像____________一样，唱出____________的歌曲。 (2)《赠刘景文》的作者是____________代的______________，诗中写一年中最好的景致的诗句是“________________________________________”。 (3)“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是__________代诗人李白《____________》一诗中的句子，“楚江”指的是____________。 二、语言表达 2 . 用所给的音节连成一句话。? kě?? le??? wū ??yā ___________________ 三、现代文阅读 拓展阅读。 黄果树听瀑 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下去，山径幽静无人，哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架贝斯在奏鸣。 至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩（ ）过来拭脸似的。它冲入涧底激起烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁（ ）凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么高，但远比它宽，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”描写得准确形象，令人叹服。 瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于一圆形乐池，浮身于一片声浪，每个细胞都充满了活力。让人真正感受到大自然的伟大，恢宏。 我们坐岩石上，任沁凉的飞珠扑上脸庞，沾湿薄薄的衣衫，我们聆（ ）听着轰然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似山谷张开，那瀑布便直漱而进，挟来大自然生生不息的活力，荡起天地间纯净清澈的音响。 离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台，绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛（ ）听状——他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。 3 . 给加点的字注音。 4 . 这段文字是写作者下到谷底，真切的感受到瀑布的形态与（________）。 5 . 本文最大的写作特色是恰当的展开联想。摘一处联想的语句，并体会其好处。 语句：____________________ 好处：_____________________ 6 . 画横线句子运用了______的手法，把瀑布声比作乐声，体现了瀑布的壮美和大自然的鬼斧神工，表达了作者_______________。 7 . 说说你对画曲线句子的理解。 ____________________ 读歌谣，完成练习。 赵钱孙李周吴（hú? wú）郑王，诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏（shì? sì）上千种，单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么，中华儿女是一家。 8 . 用“√”在括号里为加点字选择正确的读音。 9 . 用“_____”画出歌谣中的单姓，用“﹏﹏”画出歌谣中的复姓。 10 . 中华姓氏上千种，班级同学有不同。他们有的姓_______，有的姓_______，还有的姓________。 四、信息匹配 11 . 理解句子的意思，正确的在括号里打“√”。 （1）“怎么不能？我很愿意帮您做事。” ①我能够帮您做事，也愿意帮您做事。（ ） ②我不能够帮您做事，也不愿意帮您做事。（ ） ③我不能够帮您做事，但我愿意帮您做事。（ ） （2）小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 ①小马连忙停下脚步，决定不过喝了。（ ） ②小马连忙停下脚步，决定趟过河去。（ ） ③小马连忙停下脚步，不知道究竟能不能过河。（ ） 12 . 读(dú) 一(yì) 读(dú)，分(fēn) 一(yì) 分(fēn)，并(bìng) 写(xiě) 出(chū) 分(fēn) 类(lèi) 标(biāo) 准(zhǔn)。 ①深蓝? ②前方? ③黄狗 ④铅笔? ⑤梨黄? ⑥白猫 ⑦尺子? ⑧深红? ⑨黑猪 ⑩后面? ⑾左边? ⑿橘黄 ⒀公鸡? ⒁橡皮? ⒂下面 ⒃小刀 1．________类：____________________________________________________ 2．________类：____________________________________________________ 3．_