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教师姓 课程 临床用药指
班级
名 名称
授课日 授课顺
期 序
章节名 任务 11 激素及有关药物
称 四、胰岛素和口服降糖药
1、熟悉胰岛素的作用、用途、不良反应及药物相互作用。
教学目
2、了解胰岛素的分类。
标
3、熟悉口服降血糖药的作用、用途及不良反应。
教学重 重点:胰岛素、口服降血糖药的作用、用途及不良反应。
点和难 难点:胰岛素、口服降血糖药的合理应用。
点
教学资 教材、板书
源 幻灯片
评估 课堂提问,布置思考题
反馈
1 / 4
复习整理笔记
作业 学习指导
思考: 胰岛素的不良反应有哪些?解救措施有哪些?
课后记
教案
教学活动及板书设计
2 / 4
简要回顾激素的基本知识
讲授:概述糖尿病的背景知识
第二十四章胰岛素和口服降糖药
一、 胰岛素:是胰岛β细胞分泌的一种蛋白激素。药用的胰岛素是
从家畜的胰腺中提取制成的。口服易被消化酶破坏,故注射给药。
单位“u”计量 板书 45’
【药理作用】:1、降低血糖 增加葡萄糖的去路
减少其来源
2、其它作用:促进、氨基酸→细胞内,促进蛋白质、
脂肪的合成。
【用途】1、各型糖尿病
① 胰岛素元依赖型糖尿病(Ⅰ型)
②非胰岛素元依赖型糖尿病(经饮食和口服降糖药无效者) (Ⅱ
型)
③糖尿病合并症
④糖尿病酮症及糖尿病昏迷(糖尿病代谢紊乱加重时,脂肪动员
和分解加速,大量的脂肪酸在肝脏中经β氧化产生酮体,血酮↑→酮
血症,尿酮↑→酮尿症,总称为酮症。“烂苹果味”)
Ⅰ型:多见于青少年,酮症倾向,起病急,β细胞广泛破坏,对
胰岛素敏感。
Ⅱ型:多见于40 岁,体型肥胖。口服时胰岛素正常,分泌的第
一时相减少,对胰岛素不敏感。
普通胰岛素(正规胰岛素)是溶于稀酸的水溶液,其特点是显效
3 / 4
快,维持时间短,反复使用,适用于重症糖尿病和抢救糖尿病的酮血
症或糖尿病昏迷。
2、纠正细胞内缺钾 胰岛素
极化液,防治心肌梗死后的心律失
常。
二 、 口 服 降 糖 药
板书 35’
胰岛素必须注射给药,为此,人工合成了一些口服易吸收的降血糖药,
但因其作用慢而弱,故主要用于轻、中度糖尿病,不能完全代替胰岛
素。
(一)、磺酰脲类 甲苯磺丁脲
1.对正常人和糖尿病人均有降糖作用
机理:刺激胰岛β细胞分泌胰岛素
2.其他:抗利尿 抗凝血
【临床应用】: 糖尿病 尿崩症
(二)、双胍类:苯乙双胍(降糖灵)
1、其他
三
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