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只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 小练笔: 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着————————————————————————————————-— (用上神态、动作的描写) 晚上,全家人在一起吃饭。突然,小明把碗不小心碰到了地上。 作业: 课下读《主题学习4》中的《信念,从站直到奔跑》和《我行,一定行》。体会文中主要人物的精神,学习作者是怎样通过神态、动作的描写体现人物精神的。 课件PPT 27、鱼游到了纸上 郯城一小 孙红玲 1、读准字音,读通句子 2、课文讲了一件什么事? 3、为什么说:“鱼游到了纸上。” 预习单 聋哑青年 花港玉泉 忘我境界 融为一体 工笔细描 一丝不苟 挥笔速写 游到纸上 栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现 出神入化 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 工 笔 速 写 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 因为他爱鱼到了忘我的境界。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他老是一个人站在金鱼缸边。看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 先游到了我的心里。 先游到了我的心里。 胸有成竹 鱼游到了纸上。 先游到了我的心里。 鱼游到了纸上。 先游到了我的心里。 因为……所以…… 之所以……是因为…… 26、 全神贯注 阅读提示: 默读课文,从文中找出最能表现罗丹工作时全神贯注的语段。用——划出描写动作的词语,用圆圈圈出描写神态的词语。读一读并写写自己的感受。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经
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