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寒亭一中生涯规划课程实施方案 高中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的关键期，也是学生选择 未来人生发展方向的关键期。在高中开设生涯规划指导课程，可以引导学生 探索和认识自我，发现自我兴趣特长，明确自我发展方向，帮助学生理解职 业在人生发展过程中的意义与作用，获得实现自身人生规划所需要的情感、 态度和价值观，培养学生的生涯规划意识与能力，为开启有意义的高中学习 生活、选择理想职业做准备。 一、 基本原则 普通高中生涯规划教育，坚持以学生为本，帮助学生树立正确的理想信 念，促进学生身心健康和谐发展；坚持面向全体学生，遵循学生成长规律， 尊重个体差异；坚持全员参与，把生涯规划教育与日常教育教学有机结合； 坚持统筹安排，合理规划不同年级段人生规划教育的内容与重点；坚持校本 实践，从学校和学生的实际出发，加强职业指导，因地制宜开展教育活动， 并将其持续贯穿高中三年教育过程。 二、 核心理念 普通高中生涯规划教育，重在引领和激发，遵循“发现自我、唤醒潜能、 科学规划、助力成长”的生涯规划核心理念，帮助学生确立未来的职业理想 和当下的发展目标，努力实现为每个学生创造适合自我发展的教育。 三、 课程目标 结合我校德育工作目标、重点活动安排和有关生涯规划教育理论 ，我校 生涯规划课程目标主要定位为以下三点： 帮助学生了解自我，养成终身受益的良好习惯。 包括初高中过渡、 入学适应、确定学习目标、学