幼儿园绘本教学中的若干问题 2019年教育文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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幼儿园绘本教学中的若干问题于开莲首都师范大学副教授主要研究领域为幼儿园课程学前教育评价学前社会领域教育计算机与早期教育绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书不仅深受幼儿和家长喜爱成为家庭早期阅读的首推书目同时也受到众多幼儿园教师的青睐成为幼儿园语言活动早期阅读活动中的优秀素材而在绘本教学大行其道的今天我们不难发现很多幼儿园在开展绘本教学时仍存在诸多问题甚至有盲目赶时髦随大流的跟风嫌疑本文基于笔者对当前部分幼儿园教师组织开展的绘本教学活动的实况分析总结了目前幼儿园绘本教学中存在的若干问题一

幼儿园绘本教学中的若干问题于开莲：首都师范大学副教授，主要研究领域为幼儿园课程，学前教育评价，学前社会领域教育，计算机与早期教育绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书，不仅深受幼儿和家长喜爱，成为家庭早期阅读的首推书目，同时也受到众多幼儿园教师的青睐，成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。而在绘本教学大行其道的今天，我们不难发现，很多幼儿园在开展绘本教学时仍存在诸多问题，甚至有盲目“赶时髦”“随大流”的跟风嫌疑。本文基于笔者对当前部分幼儿园教师组织开展的绘本教学活动的实况分析，总结了目前幼儿园绘本教学中存在的若干问题。一、对绘本的理解存在概念