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幼儿园日常卫生管理细则及执行表

前言

幼儿园作为学龄前儿童集体生活的重要场所，其环境卫生与健康安全直接关系到幼儿的身心健康成长。为切实保障在园幼儿的身体健康，营造洁净、安全、舒适的生活学习环境，特制定本《幼儿园日常卫生管理细则及执行表》。本细则旨在明确各岗位卫生职责，规范卫生操作流程，确保各项卫生工作落到实处，为孩子们的健康保驾护航。

一、组织管理与人员职责

1.1卫生管理领导小组

*组长：园长（全面负责幼儿园卫生工作的规划、监督与评估）。

*副组长：分管后勤副园长/保健医（协助园长，具体负责卫生制度的落实、检查及业务指导）。

*成员：各班班主任、保育员、食堂负责人、保洁员。

1.2岗位职责

*保健医：

*制定年度卫生工作计划及季节性防病措施。

*指导和监督全园卫生消毒工作，定期检查执行情况。

*负责幼儿常见疾病的预防与管理，组织开展健康教育。

*对保育员、食堂工作人员进行卫生知识和技能培训。

*保育员：

*严格执行本班卫生消毒制度，负责活动室、寝室、盥洗室等区域的日常清洁与消毒。

*协助教师培养幼儿良好的卫生习惯。

*负责本班幼儿个人用品（毛巾、水杯等）的清洁消毒。

*教师：

*配合保育员做好班级卫生工作，保持教育活动区域的整洁。

*在日常教学中渗透卫生保健知识，引导幼儿养成良好卫生习惯。

*观察幼儿健康状况，发现异常及时与保健医、家长沟通。

*食堂工作人员：

*严格遵守食品卫生安全相关规定，确保食材采购、储存、加工、留样等环节符合标准。

*保持厨房内外环境及厨具餐具的清洁卫生。

*持有效健康证明上岗，注意个人卫生。

*保洁员：

*负责园内公共区域（走廊、楼梯、卫生间、户外活动场地等）的清扫与垃圾清运。

*定期对公共设施进行清洁消毒。

二、环境卫生

2.1室内环境卫生

*活动室、寝室：

*每日开窗通风至少三次，每次不少于半小时，保持空气新鲜。

*地面：每日清扫，餐后、活动后及时擦拭，每周至少进行一次彻底清洁。

*桌面、玩具柜、窗台等：每日用稀释的消毒水擦拭，幼儿活动前后进行清洁。

*墙壁、天花板：定期检查，发现污渍及时清理，保持整洁。

*床品：幼儿被褥每月清洗晾晒至少一次，席子定期擦拭晾晒，枕套每周清洗。

*卫生间：

*保持地面干燥、清洁，无积水、无污渍、无异味。

*便池、洗手池：每次使用后及时冲洗，每日用消毒水彻底清洁消毒。

*卫生纸、洗手液配备充足。

*其他功能室（如图书室、美工室等）：参照活动室标准执行，根据使用频率增加清洁次数。

2.2室外环境卫生

*活动场地：每日清扫，及时清除杂物、落叶、积水。大型玩具每周至少清洁一次，定期检查有无安全隐患。

*绿化带：定期修剪，保持整洁，无杂草、无垃圾。

*垃圾桶：分类设置，加盖，垃圾日产日清，桶体及周边每日清洁消毒。

2.3公共区域卫生

*走廊、楼梯：每日清扫，扶手每日擦拭，地面定期拖洗。

*门窗玻璃：定期擦拭，保持洁净明亮。

*通风系统：定期清洁维护，确保正常运行。

三、个人卫生

3.1幼儿个人卫生

*洗手：饭前便后、户外活动后、手脏时，均需用流动水和肥皂（或洗手液）按“七步洗手法”认真洗手。

*剪指甲：每周至少检查一次，提醒家长或由保育员协助幼儿修剪指甲，保持指甲短而清洁。

*服装：保持服装整洁、干燥，勤换洗衣物。

*头发：勤洗头，保持头发清洁，不佩戴危险饰品。

*口腔卫生：饭后漱口，逐步培养幼儿早晚刷牙习惯。

*用眼卫生：注意用眼习惯，避免长时间近距离用眼，定期检查视力。

3.2教职工个人卫生

*保持良好个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换工作服。

*工作期间穿戴整洁的工作服、工作帽（食堂、保育岗位）。

*不佩戴影响工作的饰品，不留长指甲，不涂指甲油。

*患有有碍食品卫生或直接接触幼儿的疾病时，应主动报告并暂停相关工作。

四、物品与玩具卫生

4.1玩具、图书

*毛绒玩具：定期清洗消毒，可洗涤的每周至少一次。

*塑料、木质玩具：每周至少用消毒水浸泡或擦拭消毒一次，幼儿玩过之后及时清洁。

*图书：定期晾晒，保持清洁干燥，被污染时及时用酒精棉片擦拭消毒。

*桌面玩具：幼儿每次活动结束后，及时清洁消毒。

4.2生活用品

*毛巾：一人一巾，每日清洗消毒，悬挂整齐，保持干燥。

*水杯：一人一杯，每日清洗消毒，幼儿入园后、离园前清洗干净。

*餐具：每餐使用后严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程操作。

*擦嘴巾、餐