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苏教版科学六年级下册第四单元《共同的家园》复习;共同;物都有自己的家园,它们分布在地球的不;一种生物愿意长期生活在某个环
境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活条件被称为生物的栖息地。 ; 同一栖息地上不同种
类的植物和动物可以在一
起生活,有些可能成为很
好的伙伴,有些却可能成
为敌人。;合作关系;敌对关系;仙人掌的生存本领;骆驼的生存本领; 在浅海里有一些小动物,他们有的
透明,有的背部颜色深腹部颜色浅。
这是为什么?;斑马就是以条纹当作保护色,好多斑马站在一起的时候,条纹就会合为一体,看起来就像一只超大的斑马,肉食动物就不敢攻击它们啦。 ;请同学们猜猜下列图片里是什么?;;装死的小动物;如果把沙漠 中的仙人掌类植物,南极企鹅移到我们居住的地区,要注意什么?;极地馆里的企鹅;; 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
食物链常从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。;
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小麦 老鼠 蛇 鹰; 自然界中的动植物种类很多,所以就会存在很多食物链。由于一种动植物可能与多种动植物具有食物联系,因此,很多条食物链就会彼此交错,成为网状。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。;生态系统:生物连同它们周围的环境叫做生态系统。
;草原食物链:;如果鹰少了,会发生什么现象?
如果兔少了,会发生什么现象?
如果草少了,会发生什么现象?;如果鹰少了,会发生什么现象?;如果兔子少了,会发生什么现象?;如果草少了,又会发生什么现象?; 如果生物群落中的一个环节受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。;为了眼前经济利益过度放牧、乱砍滥伐,猎杀野生动物、盲目开采破坏植被,使草原生态系统失去平衡,草原沙漠化,最终将引发沙尘暴。
;;;;;合理开发利用土地资源。
;公益广告之植树可以防治沙尘暴篇-320x240.avi;
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