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六年级数学复习指导
一、指导思想:
1、落实双基
把学生小学阶段所学的分散的数学知识加以系统化整理,勾通知识间的联系,形成知识网络,针对学生的实际查漏补缺,弥补知识的缺陷。
2、培养能力
以《课标》精神为指导,把握教材特点, 复习时要加强综合性,实践性,体现现实的、生活的、有意义的数学学习,体现学生的自主学习、探究学习、合作学习,通过复习提高学生的思维能力,发展学生的情感态度与价值观,培养学生的创新精神和实践能力。
3、加强评价
复习时要注意反思与评价。通过反思(学习过程与教学过程的反思)查找不足,弥补缺漏。通过评价(特别
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