原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学英语教学生活化的现状调查引言教学生活化是指教师在教学中灵活处理教材把教材内容活化为实际生活将教学活动设置于现实的生活背景之中营造生活化的教学环境让学生在生活中学英语在英语中学生活在小学实行英语教学生活化是现代教育理念和素质教育的需要已成为基础教育课程改革的重要理念为深入了解当下小学英语教学生活化的实施现状本文从小学英语教师对于教学生活化的认识生活化教学资源的利用和开发情况课堂的生活化建构情况和英语教学的生活化评价方式四个方面进行了较为系统的调查研究通过研究从中发现问题分析原因提出建议为小学英
小学英语教学生活化的现状调查
0引言
教学生活化是指教师在教学中灵活处理教材，把教材内容活化为实际生活，将教学活动设置于现实的生活背景之中，营造生活化的教学环境，让学生在生活中学英语，在英语中学生活。在小学实行英语教学生活化是现代教育理念和素质教育的需要，已成为基础教育课程改革的重要理念。为深入了解当下小学英语教学生活化的实施现状，本文从小学英语教师对于教学生活化的认识、生活化教学资源的利用和开发情况、课堂的生活化建构情况和英语教学的生活化评价方式四个方面进行了较为系统的调查研究。通过研究从中发现问题、分析原因，提出建议，为小学英语教学生活化的有效开展提供参考。
1调查
文档评论（0）