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大学英语四级作文 ----- 框架结构 ? 写作的评分依据是:切题、条理、语言 和字数。所谓切题就是看你写的作文是 否跑题。所谓条理是指每一段的议论的 正反清楚,说明的几个方面清楚,描述 的时间正确。 ? 我们拿到作文后第一件事要做的就是审 题。审题的作用在于使你的写作不跑题 (如果跑题,条理和语言再好,也得不 到及格分,甚至 0 分。)那么审题要审什 1 . 体裁 (议论文、说明文、描述文) ? 审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样 的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包 括哪些呢?就四、六级考试而言,它包括议论 文、说明文和描述文。从近些年来看,四、六 级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合 体。例如有一次四级写题是这样出的: ? Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 150 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese) below: ? ( 1 ) 做合格大学生的必要性( 2 ) 做合格大 学生的必备条件(可以德智体等方面谈)( 3 ) 很多人说这种类型的作文是议论文。我们认为 说它是议论文是片面的。因为第一段要求写 “ ... 必要性”,这说明本段体裁是议论文; 第二段要求写“ ... 必备条件”,这说明本段 要求写说明文;而第三段要求写“ ... 这样 做”,说明 本段要求写的是描述文。所以 我们说在大多数情况下,四、六级作文是三种 体裁的杂合体。 2 ? 我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定 不同的写作方法。通过审题,我们可以看出四、 六级作文大都是三段式。如上例第一段为议论 体、第二段为说明体、第三段为描述体。议论 体有议论体的写作方式、说明体有说明体的写 作方式、描述体也有它自身的写作特点。 ? 第一段为议论文:它的写作特点是要有 论点和论据,而且往往从正反两面来论 述。例如上面题目的第一段的写作思路 是:做合格大学生,会怎么样(这是从 正面论述);不能做倒合格大学生,会 怎么样(从反面论述);所以我们要做 合格的大学生(结论)。 ? 第二段为说明文:它的写作特点是从几 方面或几条来说明一个问题,就跟某一 机器的说明书一样通过 1 、 2 、 3 说明它的 用途。就以上面的作文而言,我们从三 个方面(德智体)来说明做合格大学生 的必要性。第三段为描述文:以“人” 为中心描述一个“做”的过程。跟上两 段相比,本段的主语多为人称代词。它 要与第二段相呼应进行描述。 二、主题句 ? 通过审题,我们知道了写作的思路。下 边我们就谈怎么样写。第一步就是要写 主题句。主题句是确保不跑题的前提, 只有不跑题才有可能得及格分。写主题 句最保险的方法就是把各要求句译成英 语。例如上述作文的三段主题句分别为: ? ☆ It is very necessary to be a good university student.( 议论体主题 句 ) ☆ There are several respects of necessities to be a good university student. ☆ What I will do in the future is the following. 如果要求句是英语就可以把它扩充成主 ? Good Health ? ( 1 ) Importance of good health ( 2 ) Ways to keep fit ( 3 ) My own practice 这样的作文的要求句就可以扩展成主题句。扩 ☆ It is very important to have good health. ( 将名词 importance 变成形容词 important) ? ☆ There are four ways to keep fit for me.( 用 there be 句型 ) ? ☆ My own practices are the following. (采用原词) ? 保证不跑题是写作当中第一重要任务,第 二个
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