人教版语文八年级上册（2017部编版）第17课《中国石拱桥》课件(共55张PPT).pptxVIP

中国石拱桥;上海立交桥;“桥是经过放大的一条板凳。”桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。今天,就让我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》,感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧。;黄埔大桥;赣州浮桥;广州虎门大桥;北京卢沟桥;潮州广济桥;扬州五亭桥;赵州桥;学习目标;学习重点;走近作者;走近作者;预习导学;预习导学;通读全文,完成填空。 这是一篇事物说明文,以 和 为代表,说明了我国石拱桥 　 　、　 　、　　 的特点,从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力,赞扬了社会主义制度的优越性。 ;★说明文;★说明文的种类;时间顺序： 空间顺序： 逻辑顺序: ; 打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用等。;阅读课文，说说本文的说明对象是什么，并概括其特征。;1.为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?这几座桥说明的侧重点有何不同?请结合文章中的语句具体分析。; 旅人桥:突出其历史悠久,如文中所说“可能是有记载的最早的石拱桥了”。 　　赵州桥:(1)历史悠久,结构坚固,如文中所说“也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”;(2)制造奇特,形式优美,如“桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦”。 卢沟桥:(1)结构坚固,如“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固”;(2)形式优美,如“而且建筑优美,‘卢沟晓月’很早就成为北京的胜景之一”。;2.梳理文章的说明顺序。;朗读课文4、5段，思考： 作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？作者的写作思路怎样？用了什么说明结构？;赵州桥;引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？;卢沟桥;1.全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。 2.大拱的两肩上，各有两个小拱。 3.大拱由28道拱圈拼成。 4.全桥结构均匀。; 卢 沟 桥;石拱桥取得光辉成就的原因。;合作探究——通读课文，分析;合作探究——分析说明方法;(1)列数字:;(3)引用:;合作探究——通读课文，分析;赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的典型特点,有代表性。它们既有共同点,又有不同点。前者是??拱石桥,后者是联拱石桥。作者选择两个例子可以起到相互对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点。 ;合作探究——通读课文，分析特点;生动形象地说明其形状， 突出其形式优美的特点。;节约石料，减轻桥身重量； 在河水暴涨时增加桥洞过水量，减轻洪水对桥身的冲击； 桥身更美观。;大拱的 两个小拱;请看下面的示意图。;;你知道“双曲拱桥”什么样吗？;“双曲拱桥”示意图;“双曲拱桥”有什么优点？;本文题为“中国石拱桥”，却为什么用大量篇幅写赵州桥和卢沟桥？;请你表述赵州桥的大拱和小拱的位置关系;大拱的两边有两个小拱;大拱的上边有两个小拱;大拱的两边的上边有两个小拱;大拱的两边各有两个小拱;大拱的两肩上各有两个小拱;请课后查阅资料，了解中国石拱桥其他方面的内容！