诗歌小雨点教案与说课.docxVIP

语言《小雨点》（诗歌） 活动目标： 1. 理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了 芽）。（重点） 2. 能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点） 3. 感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。 活动准备： 1. 课前引导幼儿观察下雨时小雨点都落在哪里。 2. 课件、音乐、与诗歌内容相符的操作图片。 活动过程： 一、播放“下雨”的录音，引导幼儿说说小雨点落下来的声音。 提问：小雨点落下来会发出什么声音？ 小雨点都会落在哪些地方？ 二、逐幅观看课件，引导幼儿初步理解儿歌内容，学习动词：张（嘴巴）、摇（尾巴）、发 （了芽）。 提问：1. 小雨点落在了哪里？花园里、池塘里、田野里有谁？ 2. 花朵、鱼儿、种子喝到雨水会怎样？它们的心情怎样？学习动词并引导幼儿用动作 表现动词。 教师引导幼儿将看到的、听到的、或想象到的大胆地用自己的语言进行表达，并以诗歌内容 进行小结。 三、利用操作图片，引导幼儿学习朗诵诗歌。 1. 教师有感情地朗诵诗歌，幼儿完整欣赏。 提问：听了这首诗歌你的心情怎样？你最喜欢诗歌里的哪一句？（引导幼儿用诗歌里的语句 进行回答）同时教师利用图片进行操作，进一步巩固幼儿对诗歌的理解。 2. 师幼完整朗诵诗歌。 3. 引导幼儿边朗诵边加动作进行表演， 进一步感受小雨点给花朵、 鱼儿、种子等带来的快乐。 四、幼儿听音乐离开