22、陋室铭教案一等奖.docxVIP

22、陋室铭教案 教学目标： 1、知识目标：了解作者及历史背景，掌握文言常用实词，翻译并背诵全文， 了解“铭”的体裁特点。 2、技能目标：学习本文托物言志的写法。 3、情感态度目标：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 教学重点： 通过朗读， 掌握铭文的特点， 体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情 趣，了解托物言志的表现手法。 教学难点： 理解作者是如何借陋室表达自己的节操和情趣的。 教学用具： 多媒体 教学时间： 一课时 教学过程： （一）导入：齐背《秋词》 。据说当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史。和州知县 见他被贬而来，便横加刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡 不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门： 面对大江观白帆，身 在和州思争辩 （P2）。这个举动可气坏了知县， 于是他将刘禹锡的住所由 城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘 禹锡触景生情，又写了一幅对联： 杨柳青青江水边，人在历阳心在京 。 (P3)知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一 间仅能容下一床一桌一椅的房子。 半年时间， 刘禹锡连搬三次家， 住房一 次比一次小， 最后仅是斗室， 想想这县官实在是欺人太甚， 于是便愤然提 笔写下了《陋室铭》 。(P4) （二）、明确目标、了解作者及文体知识： （出示投影） 1、出示目标。（P5） 2、了解作者。（P