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- 2020-06-25 发布于安徽
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本次不再进行说课展示, 而是采取试讲的形式, 即教师按照抽到
的课题内容在规定的 40 分钟内把教案写好, 10 分钟左右模拟真实情
境来进行微课堂教学展示。
附:说课与试讲的区别
(一)说课和试讲的定义
说课”是一种课前行为。 “试讲”是一种课堂行为 ; 说课前写的
是说课稿,试讲前写的是教案。 通俗地讲,说课就是说说自己要怎么
讲,为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。
(二)说课与试讲的关系
共同之处:主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明,
上课是对教学方案的课堂实施,两者都围绕着同一个教学课题。
不同之处:要求不同。试讲主要解决教什么,怎么教的问题,说
课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出 “为什么这样教 ”的问
题。
(三)说课的内容
说课的内容包括:说教材,说教法、学法,说教学过程。
1. 说教材: 说教材包括三个方面内容:教材简析;教学目标;
重点、难点分析。
2. 说教法: 情景教学法;目标导学法;演示实验法;比较法;讨
论法;归纳法;阅读法等。
3. 说学法:观察法;归纳法;阅读法;联想法;推理法等。
4. 教学过程:导入;授课;练习;作业;研究性学习等。
(四)试讲的内容
1.导入:可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。
2.讲解:在讲解的过程中,需要考虑的问题主要有:
①教师通过什么方式提出哪些问题,如何促进学生积极思考,教
师起到什
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