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- 2020-06-23 发布于天津
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§ 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一位 漂亮 的女模特对遗传学 教授 说: “让我们结婚吧,我们的孩子一定会像你 一样 聪明 ,像我一样 漂亮 。”遗传学教授 平静地说:“如果我们的孩子像我一样 丑 陋 ,像你一样 愚蠢 ,那该如何是好?” 趣味故事 : 质疑:假设他们俩真的结合了,那么他们 的孩子可能出现几种情况? 回忆:分离定律所采用的科学研究的基本过程: 观察现象,提出问题 —— 分析问题,作出假说 —— 演绎推理,设计实验 —— 实验验证,得出结论 一对相对性状的分离对其他相 对性状有没有影响呢? 是不是决定 子叶颜色 的遗传因 子对决定 种子性状 的遗传因子 有影响呢? 观察现象 提出问题 两 对 相 对 性 状 的 杂 交 实 验 F2 会出现什么现象呢? 观察现象 为什么会出现新的性状 分离呢? 提出问题 9 : 3 : 3 : 1 分析问题 Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F 1 黄色圆粒 YR yr Yy Rr YR yr Yr yR F 1 配子 P P 配子 配子只有 _____ 遗传因子 F 1 在产生配子时,
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