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- 2020-06-25 发布于湖北
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技工精英教育:现代职业教育新模式
一、背景分析
湛江市高级技工学校以“扛红旗、争第一”的口号,教师、学生先后
多次在国家级、省级、市级技能大赛中获奖,多年来培养了一批全省乃至
全国的技术能手,为社会输送了大批优秀的技能人才。并且 2012 年我校通
过“陈学军国家级技能大师工作室”的申报,是全省唯一一所依托学校的
大师工作室。如何激活这些优质的教师资源,突破技术精英的个体传承到
批量培养,寻求技工教育中的精英教育。这是本案例研究的出发点和归宿。
要想实施精英教育,培养社会发展所需的高端技能人才,仅仅靠学校
自身的教育环境和资源无法实现教育教学质量的突破 , 必须校企协同,资源
共享,产教融合,集中最优势的资源培养最优秀的技能英才。我校抓住示
范校建设的契机,以大师为引领,高端带动精英团队,以校企双制为突破
口,共同培育技能精英, 2012 年建立了“电气校企精英工作室”与“数控
校企精英工作室” 。
二、总体目标
充分发挥高技能领军人
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