北京市房山区周口店中学九年级物理《4.1压力和压强》教案2 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课 题 4.1压力和压强（二） 授课时间 授课类型 新授课 课时安排 1 （ 课 标 要 求 ） 教 学 目 标 知识技能 通过探究活动，使学生初步体验科学探究过程，激发学生的学习兴趣，认识科学方法的重要性，乐于探索自然现象中和日常生活中的物理学道理。 过程方法 情感态度 重点、难点 分析 1.压力的作用效果与那些因素有关． 2.压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算． 教法、学法 分析 实验探究 教学资源 选择 实物投影仪、橡皮泥、泡沫塑料、压力小桌、200g的钩码 学情分析 通过上一节的学习，学生以初步掌握了压力的概念，对压力的作用效果在生活中也有认识，对压强的概念比较陌生。 教学内容 教师活动设计 学生活动设计 一.复习 二.探究压力作用效果与哪些因素有关 什么是压力？ 压力的方向如何？ 压力的大小如何求解？ 力的作用效果与受力面积的关系． 安排学生分组完成实验，交流讨论，得出实验结论． 在实验结论的基础上用与速度做类比，用比值定义法给出压强的概念， 垂直作用在物体表面上的力叫做压力． 利用实物投影仪，投影出例1：一块石头重2000N，与地的接触面积是5m2，这台机器重5000N，与地的接触面积是100m2，比较一下石块与机器对地面压力的作用效果的大小？ 通过对题目的分析引